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Afrontamiento y bienestar psicológico en estudiantes de ingeniería en una universidad privada de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-05-17)
La carrera de ingeniera es considerada una de las más estresantes para el estudiante universitario. Es por este constante estrés que muchas veces el bienestar psicológico del estudiante se verá afectado. Para que esto no ...
Inteligencia emocional y liderazgo en los gerentes bancarios del Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-01-07)
La presente investigación cuantitativa correlacional examinó la relación entre la
inteligencia emocional y los estilos de liderazgo de los gerentes bancarios en el
Perú. Para la muestra, se contó con la participación de ...
Representaciones de apego y regulación emocional en niños escolares con TDAH
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-02-16)
La presente investigación tiene como objetivo explorar la relación entre las representaciones de apego y las estrategias de regulación emocional en niños escolares diagnosticados con TDAH. Para ello se contó con la ...
Inclusión Educativa y Parentalidad Positiva: la perspectiva de niños y niñas inmigrantes venezolanos/as de primer ciclo escolar en escuelas públicas de Santiago de Chile
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2021-09-27)
El estudio se inscribe en el ámbito de la inclusión educativa (IE) de niños y niñas migrantes. Se focaliza en el incremento de familias inmigrantes venezolanas en Santiago de Chile y el ingreso de sus hijos/as a primer ...
Las competencias emocionales de dos docentes de primaria de una I.E. para el acompañamiento tutorial de estudiantes en la modalidad remota
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-04-08)
Ante los cambios en el campo educativo a causa de la Pandemia del Covid-19, se ha
optado por desarrollar y brindar mayor conciencia sobre las competencias
emocionales de los docentes, con el fin de seguir acompañando a ...
La disciplina positiva para la regulación de emociones en niños y niñas de edad preescolar
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-05-30)
La presente investigación tiene como objetivo dilucidar los conceptos relacionados a
la filosofía de disciplina positiva en la regulación emocional de niños y niñas en edad
preescolar. Desde esta perspectiva, servirá a ...
Identidad y apego de lugar, clima emocional y bienestar en pobladores de Nueva Morococha
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-02-18)
La presente investigación tuvo por objetivo analizar la relación entre Identidad de Lugar y
Apego de Lugar, Clima Emocional, Bienestar Subjetivo y Bienestar Social en una muestra de
pobladores reasentados en Nueva ...
Concepciones y estrategias de las docentes de primer grado de primaria sobre regulación emocional en niños y niñas de padres separados en una institución pública de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-07-31)
La separación de los padres de niños y niñas en temprana edad es más frecuente,
situación que hace necesaria investigaciones que colaboren con los docentes para
que estos brinden un adecuado acompañamiento emocional a ...
Una apreciación de la Ética de Spinoza en torno a la libertad como libertad humana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-12-11)
This article seeks to highlight the relevance of Spinoza’s philosophy with respect to the realization of freedom. His idea of freedom does not deny or reject emotions, and links them to our ability to be rational beings. ...
La memoria emotiva y la desvinculación - el distanciamiento brechtiano y la memoria emotiva imaginada - como herramientas en el proceso creativo del personaje : Estudio del montaje de la obra Financiamiento Desaprobado
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-09-06)
El trabajo aborda el proceso creativo del actor hacia personaje. Partiendo de la
problemática de que el personaje es a la vez el actor en la vida real, se realiza un
seguimiento en cuanto a las herramientas actorales ...