Search
Now showing items 81-90 of 164
Castañeda: ¿Bache o Declive?
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Opinión Pública (IOP), 2008-04)
Basada en la encuesta IOP-PUCP de abril de 2008, en Lima Metropolitana (IOP_0408_01)
Percepciones docentes sobre la educación sexual integral dirigida a niños de 5 años en una institución educativa privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-06-07)
La presente investigación responde al objetivo de identificar, describir y analizar las
percepciones docentes sobre la educación sexual integral dirigida a niños de 5 años
en una institución educativa privada de Lima. ...
Autoevaluación y mejora del desempeño docente: estudio cualitativo desde la percepción crítico-reflexiva de los docentes
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-09-27)
La sociedad del conocimiento y la globalización son fenómenos mundiales que
han derivado en grandes impactos en las diversas esferas de la sociedad
moderna. Las organizaciones no se han librado de los embates de la ...
Creencias docentes : el enfoque de género en la educación y la educación sexual en secundaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-11-27)
Esta investigación tuvo como finalidad explorar las creencias docentes sobre el enfoque de
género en la educación y la educación sexual de un grupo de docentes de educación secundaria
de una institución educativa pública ...
Entrepreneurial leadership, work engagement, and innovative work behavior: The moderating role of gender
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-05-31)
El propósito de esta investigación fue realizar un estudio empírico para analizar el efecto
mediador del compromiso laboral sobre la relación entre el liderazgo emprendedor y el
comportamiento innovador en el trabajo. ...
Relación entre las actitudes y la motivación hacia el Kahoot y el rendimiento académico de estudiantes de pregrado de una universidad privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-05-16)
Una de las nuevas estrategias de aprendizaje que involucran el uso de las
tecnologías, es la gamificación, comprendida como el uso de elementos de los juegos en
contextos no lúdicos. En la educación superior, la gamificación ...
Las habilidades socioemocionales de las docentes de primaria en el favorecimiento de la convivencia de aula en una escuela pública del distrito de San Miguel
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-06-20)
Las habilidades socioemocionales docentes son esenciales para establecer relaciones
interpersonales asertivas en la escuela. En el intercambio de conocimientos, sentimientos y
otras expresiones, el/la docente debe ser ...
Encuesta de Opinión en Lima Metropolitana – Diciembre 2005
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2005)
Estudio de Opinión en Lima Metropolitana que explora las opiniones y actitudes relacionadas con interés en la política, evaluación de instituciones y aprobación de autoridades, incluye preguntas de intención de voto y ...
Percepciones de los docentes sobre la relevancia del proyecto curricular institucional en la gestión pedagógica de una institución educativa pública de Ventanilla
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-04-09)
La presente investigación, denominada “Percepciones de los docentes sobre la relevancia del Proyecto Curricular Institucional en la gestión pedagógica de una institución educativa pública de Ventanilla”, tiene como objetivo: ...
Participación docente en el diseño curricular de las carreras profesionales de un Instituto de educación superior tecnológico
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-10-16)
La educación superior tecnológica, en el contexto peruano, ha sido poco estudiada.
Teniendo en cuenta el potencial de este nivel formativo para generar el desarrollo
económico, social y productivo de las sociedades, ...