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Percepción docente sobre el rol de los padres de familia para favorecer el proceso de aprendizaje de los niños de dos a cinco años de edad, en la modalidad de educación a distancia, en una Institución Educativa privada del nivel inicial del distrito de Miraflores
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-11-20)
El título de la presente investigación es “Percepción docente sobre el rol de los
padres de familia para favorecer el proceso de aprendizaje de los niños de dos
a cinco años de edad, en la modalidad de educación a ...
Percepciones de las docentes de educación inicial sobre la implementación del programa curricular de nivel inicial en una institución educativa privada
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-07-08)
La presente investigación aborda el tema de la implementación curricular, asunto
de interés para la educación inicial como parte del desarrollo curricular y la puesta
en escena del Currículo Nacional y del programa que ...
Creencias de los estudiantes de secundaria sobre la evaluación bajo la metodología Flipped classroom en una Institución Educativa Privada de Huánuco.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-07)
El informe de investigación que presentamos nos ilustra sobre las creencias de los
educandos sobre la evaluación en una situación de Flipped classroom en una
institución educativa privada de Huánuco. Lo que se busca, en ...
Actitudes hacia las personas transgénero e ideología política en médicos y no médicos de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-01-27)
La presente investigación exploró la relación entre los niveles de autoritarismo de ala derecha
(RWA) y dominancia social (SDO) con las actitudes hacia las personas transgénero tanto en
médicos como no médicos de Lima ...
Engagement y sentido de coherencia en voluntarios que trabajan con población oncológica pediátrica
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-08-12)
La presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre el engagement y el sentido de coherencia en un grupo de voluntarias que trabajan en el área pediátrica de un hospital oncológico en Lima, Perú. Para ...
Representaciones sociales sobre los “NiNi” en el Perú en usuarios de Facebook
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-10-11)
La presente investigación tuvo el objetivo de analizar los comentarios de usuarios de
Facebook sobre los NiNi en el Perú para comprender qué representaciones sociales se
construyen alrededor de dicha población. Para ello, ...
El anime y la identidad otaku en jóvenes universitarios. El caso de “Ukato no Sekai”
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-09-15)
La presente investigación establece cómo es la relación entre el anime y la construcción de la
identidad otaku en los jóvenes universitarios, en el caso del grupo “Ukato no Sekai”. Para ello,
se desarrolla un estudio ...
Desarrollo de Estrategias de Autocuidado Preventivo, mediado por las TIC, en madres de Ventanilla
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-06)
Ante la emergencia de salud y económica generada por la pandemia del COVID-19 y
a la que se suma la situación de inestabilidad política y social en el Perú, se ha agudizado la
situación de las familias peruanas. Quienes ...
Compromiso laboral, sentido de coherencia y resiliencia en trabajadores de un centro de salud
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-02-18)
La presente investigación tiene como objetivo analizar la relación entre compromiso
laboral con el sentido de coherencia y la resiliencia en el personal de salud de un
hospital de Lima. El estudio se realizó en un grupo ...
Percepciones de los docentes sobre el proceso de programación curricular de la competencia gestiona responsablemente los recursos económicos en cinco instituciones educativas estatales de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-10-28)
En los últimos años, se vienen implementando acciones para el desarrollo de la
competencia gestiona responsablemente los recursos económicos en la Educación
Básica Regular, con la finalidad de promover la inclusión ...