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Estudio de caso de un niño de 3 años 3 meses con retraso del lenguaje
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-10-01)
El lenguaje es la capacidad que permite a toda persona comunicarse y relacionarse con su entorno familiar y social. Sin embargo, cuando aparecen dificultades en esta capacidad, es necesario llevar a cabo una intervención ...
Análisis lingüístico de aspectos comprensivos y expresivos en afasia infantil
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-01-31)
El objetivo de esta investigación fue realizar un análisis lingüístico de los
aspectos comprensivos y expresivos del lenguaje, en tres pacientes menores de
edad; dos sufrieron traumatismo encéfalo craneano (TEC) y uno ...
Características en la producción del habla en niños de 6 años de dos instituciones educativas del distrito de Concepción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-02-08)
El presente trabajo es un estudio descriptivo cuyo objetivo principal es
determinar las características de la producción del habla en niños de 6 años de dos
instituciones educativas del distrito de Concepción de la región ...
Estudio de caso de una niña de 2 años y 6 meses con retraso del lenguaje
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-10-01)
El lenguaje es la capacidad que posee el ser humano para interactuar y formar vínculos con otros; por lo tanto, si su desarrollo se ve alterado, un niño puede presentar dificultades en la interacción así como en otras áreas ...
Estudio de caso de un niño de 3 años 3 meses con retraso de lenguaje
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-10-02)
El lenguaje oral forma parte primordial del desarrollo del ser humano, ya que permite el intercambio de
información en diferentes contextos, siendo considerado además base del lenguaje escrito y del aprendizaje
en general. ...
Estudio de caso de un niño de 4 años 1 mes con trastorno específico de lenguaje
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-10-02)
El lenguaje oral constituye la herramienta más importante para la comunicación y para facilitar la interacción
de la persona con sus semejantes y con su entorno, siendo este un elemento fundamental para el logro de ...
Comprensión de metáforas en niños de 8 a 10 años de edad del distrito de Jesús María
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-01-31)
La tesis tiene un objetivo descriptivo y se basa en la relación indisoluble
entre el pensamiento y lenguaje. La población estudiada corresponde al distrito de
Jesús María de Lima (08 años y 10 años 11 meses), con 407 ...
Construcción y análisis psicométrico de un protocolo de despistaje de dificultades pragmáticas del lenguaje para maestras de educación inicial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-05-03)
La investigación tiene como finalidad brindar un instrumento que permita
la detección temprana de dificultades pragmáticas del lenguaje en niños de 4 a 6
años de edad. Fue por ello que se creó el Protocolo de Despistaje ...
Estimulación del desarrollo comunicativo en niños con espectro autista entre 7 y 12 años a través del uso del software educativo ZAC Browser
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-03-22)
La propuesta de innovación educativa que se presenta plantea el objetivo general de
explicar cómo y en qué medida el uso educativo del software Zac Browser estimula el
desarrollo comunicativo en niños con espectro autista ...
Dificultades de habla y tartamudez en niños de 5 años y 6 meses a 9 años y 0 meses asistentes a terapia de fluencia en el Centro Peruano de Audición, Lenguaje y Aprendizaje (CPAL)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-10-18)
La presente investigación permite describir, analizar e interpretar las dificultades de habla que se presentan en niños con tartamudez asistentes a terapia en el Centro Peruano de Audición, Lenguaje y Aprendizaje (CPAL). ...