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«No es algo inalcanzable sino que se va construyendo y poco a poco se va llegando a ese umbral donde el respeto a las diferencias sea parte de los principios de convivencia en nuestro país»
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017)
Desde la edad de los diez años participé en organizaciones sociales. Empecé siendo parte de un grupo de niños, niñas y adolescentes quechuas en Ayacucho, haciendo arte en telar, tejido, música, danza y el retablo ayacuchano, ...
En busca de reconocimiento : reflexiones desde el Perú diverso
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017)
Este libro reúne algunas de las ponencias presentadas en el seminario internacional «Políticas de reconocimiento, de diferencia y de ciudadanía», realizado en la PUCP en octubre de 2012, así como otros artículos que se ...
XII Encuentro de Derechos Humanos. Ciudadanos: la democracia no llega sola.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Democracia y Derechos Humanos, 2017-06)
El Instituto de Democracia y Derechos Humanos de la Pontificia Universidad Católica del Perú (IDEHPUCP) presenta las relatorías de las conferencias realizadas en el marco del XII Encuentro de Derechos Humanos. Ciudadanos: ...
«Para mí, la idea de utopía era hasta cierto punto poco política : no levantaba tanto la toma del poder por un tipo de gobierno, sino el tema de una condición superior de la vida de la gente»
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017)
Nací en el puerto de Chimbote y me crie en una hacienda donde mi abuelo tenía una tienda de abarrotes en la que trabajaba mi padre. Vivíamos en una zona donde también vivían los peones; yo jugaba con los demás niños y ...
Un ensayo de interpretación en torno a las relaciones entre el legislador democrático y el juez constitucional
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento Académico de Derecho. Centro de Investigación, Capacitación y Asesoría Jurídica, 2017)
El control de la constitucionalidad de las leyes se enfrenta al problema de que el juez constitucional, quien no suele estar sometido a un control político significativo, puede limitar la configuración de las opciones ...
La educación para la ciudadanía democrática y su relación con el enfoque de las capacidades en la propuesta de Martha Nussbaum
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017)
La argumentación que aquí ofrecemos intenta justificar que el enfoque de las capacidades precisa un tipo de educación particular para su aplicación política. Nuestra tesis es que, en la medida en que el enfoque de las ...
«Las cosas que he hecho son eso: ayudar a otros a que nos demos cuenta de que acá hay problemas, pero a la vez hay formas muy concretas de ser parte de la solución»
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017)
Cuando estaba en el colegio Santa María, en segundo o tercero de media, en mi familia ocurrió la muerte de mi abuelo por un cáncer y mis padres se divorciaron; la economía familiar pasó de un viaje al Caribe a no tener ...
Representación y democracia ante el reto del populismo
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017)
El nuevo populismo de América Latina, en el que me voy a concentrar, afirma que el orden global neoliberal es la expresión de una determinada alineación de las relaciones de poder entre las corporaciones capitalistas y los ...
«Quisiera un Perú que dé un salto al nivel de civilización democrática, donde haya espacio para discrepancia y que esto lo cuidemos porque es para los que conviven con nosotros, pero también para los que vienen después»
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017)
La sensación que tengo ahora es que el país no ha dejado de cambiar. Nací en 1970 y recuerdo la imagen del general Velasco Alvarado hablando por la televisión en blanco y negro, y el encendido de la televisión y la despedida ...
Efecto de los mecanismos participativos escolares en el desarrollo de actitudes favorables hacia la democracia y la libertad política : el caso de estudiantes peruanos recientemente egresados del nivel secundario
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017)
En el presente trabajo analizaré, partiendo del análisis del enfoque de desarrollo humano, el rol que cumpliría la escuela peruana en el fomento de la libertad de los individuos a participar de la vida pública y de la ...