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Identidad profesional de los entrenadores universitarios de deporte formativo
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021)
Se analizan las percepciones que los entrenadores deportivos de una universidad privada de Lima narran sobre sí mismos, reconociéndose dos elementos que hacen parte del proceso de construcción de su identidad profesional, ...
Prácticas de las comunidades profesionales de aprendizaje: experiencia de los docentes de portugués de un instituto de idiomas de Lima, en el periodo 2017-2022
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-10-31)
La presente sistematización recupera críticamente las prácticas de las
comunidades profesionales de aprendizaje que han posibilitado el desarrollo
profesional de los docentes de portugués de un Instituto privado de Lima, ...
Percepciones de los egresados sobre la pertinencia del perfil de egreso de la carrera de música de una universidad privada peruana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-05-12)
La presente investigación aborda el tema de la evaluación de la pertinencia
del perfil de egreso, asunto de interés en carreras emergentes, como lo es la música
en el contexto del Perú. Por ello, da repuesta al siguiente ...
Rediseño académico del Diplomado de Mayores en Asesoramiento y Estado Mayor de la Escuela de Posgrado de la Policía Nacional del Perú en Lima durante el periodo 2018-2021
(Pontificia Universidad Católica del Perú., 2023-11-24)
El proyecto de innovación identifica un problema público que se manifiesta por la necesidad de
optimizar el nivel de perfeccionamiento policial dirigido al personal de Oficiales del grado de
Mayor, quienes se encuentran ...
Proyecto de innovación para mejorar el proceso de evaluación del desempeño del personal de oficiales de la Policía Nacional del Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú., 2022-10-13)
El trabajo de innovación que presentamos busca resolver la problemática de la
mala práctica heredada de las ex instituciones policiales, que, como producto de la
reorganización y unificación del año 1985, decidieron ...
Análisis del programa de acompañamiento en el sistema de becas: Caso “Beca Vocación Maestro” en la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-10-12)
La presente investigación tiene como objetivo principal identificar las variables más
importantes que permitan fortalecer el programa de acompañamiento a los estudiantes de la Beca
Vocación Maestro (BVM) de la Facultad ...
Condiciones que facilitan el desarrollo de competencias en estudiantes de gestión empresarial de la FGAD que están realizando prácticas pre profesionales
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-01-24)
En un mundo donde el mercado de trabajo es cada vez más competitivo, el desarrollo de
competencias y de las prácticas pre profesionales se vuelve factores críticos para la inserción
laboral. En este contexto, aparecen ...
Experiencia lograda a través de las prácticas preprofesionales en un centro psicológico de atención clínica
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-05)
El presente trabajo tiene por objetivo presentar el nivel de logro de las competencias específicas
del plan de estudio de Psicología PUCP, vista a través de las prácticas preprofesionales realizadas
en un centro psicológico ...
Bailar, reír y jugar: un escenario educativo alternativo para niñas y niños de cero a cinco años
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-07)
El presente Trabajo de Suficiencia Profesional (TSP) presenta la experiencia
significativa “Bailar, Reír y Jugar”, como un escenario educativo alternativo que
se desarrolla en espacios diferentes al aula y que toma como ...
Contribuciones teóricas a la integración de la Educación Superior Técnica en el sistema de innovación de Chile
(Asociación Latino-Iberoamericana de Gestión Tecnológica y de la Innovación (ALTEC), 2021)
La promulgación de la Ley 21.091 sobre Educación Superior de Chile ha encaminado a la Educación Superior Técnico Profesional (ESTP)a tomar un rol más activo en el ecosistema nacional de innovación, debiendo incorporar en ...