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Ítem Acceso Abierto Física 2(Pontificia Universidad Católica del Perú., 2009) Medina Guzmán, HugoEl contenido de temas de la Física General que son desarrollados en este texto se ajusta al programa de estudios de la PUCP. El desa rrollo de cada tema incluye ejemplos bien seleccionados que son desarrollados con un deta lle muy esmerado. Al final de cada capítulo se incluye un conjunto de pr eguntas y problemas propuestos; se incluye las respuestas. Algunos problemas plantean configuraciones complejas pero que contienen ciertas propiedades de simetría que pe rmiten su reducción a configuraciones sencillas. Al final del texto encontramos un listado de referencias bibl iográficas a un buen número de textos de Física General que han servi do de consulta al autor. En general, considero que este texto constituye una representaci ón gráfica de la obra cotidiana que Hugo ha venido desarrollando durante su carre ra docente y, por lo tanto, es un aporte muy valioso para la comunidad académica y público en general.Ítem Acceso Abierto Física 1(Pontificia Universidad Católica del Perú., 2009) Medina Guzmán, HugoLos estudiantes a menudo se preguntan por qué llevan un cu rso de Física. La mejo r razón por la que se estudia Física es porque proporciona un método cohere nte y lógico para comprender el mundo que nos rodea; una persona que comprende lo que sucede a su alrededor, es capaz de convivir en su entorno de manera racional y efectiva. Sin embargo, en ocasion es los estudiantes ignoran el potencial que tiene la Física para explicar el entorno en términos fáciles de entender; Este libro tiene por objeto brindar a los estudiante s de la Física General una ayuda para dominar los principios físicos que son la base de la tecnología moderna. En éste libro se asume que los estudiantes tienen una base de álgebra, geomet ría, y trigonometría. Es mucho más compacto que los libros de texto tradicionales, proporciona muchos ejem plos trabajados y pide resolver problemas Este libro será útil también como texto para una pe rsona que repasa o que consolida su conocimiento de la Física. La discusión y las explicaciones narrativas son sufici entemente claras y completas para poder utilizar el libro o como texto, o como suplemento a un texto más amplio. La forma de aprender la física es trabajar realment e con problemas. Al usar este libro, el estudiante debe ser activo. Debe intentar trabajar cada uno de los problemas y los ejemplos. Debe mirar las soluciones solamente si no logra dar con el camino a su solución. Los ejemplos en este libro están trabajados exhaustivamente, de modo que puedan servir como modelos para el propio trabajo de los estudiantes. En este sentido se considera que los estudiantes se benefician al observar los cálculos realizados en má s de una manera, por lo que se han incluido varios métodos para efectuar los cálculos.