Educación. Vol. 01 Núm. 01 (1992)

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Tabla de Contenido
Presentación
  • Editorial Encinas Ramírez, Irma; 5

    • Artículos
  • Tradición y cambio en la historia de la facultad de Educación Flores de Saco, Adriana; 7-18
  • Planeamientos para la formación del profesional docente Tueros Way, Elsa; 19-34
  • Tendencias en la investigación educacional en la facultad (1982-1991) Encinas Ramírez, Irma; 35-45
  • Naturaleza y trascendencia de los seminarios sobre " Análisis y perspectivas de la educación en el Perú" Capella Riera, Jorge; 47-64
  • Una experiencia de capacitacion-investigacion a docentes coordinadores de pronoei del callao Coloma Manrique, Carmen Rosa; 65-76
  • Desarrollo del curriculo de los centros educativos: analisis de los elementos orientadores e instrumentales Díaz Bazo, Carmen; Persico, Roberto; Mastro V., Cristina del; Ferrazzi, Giovan María; 77-84
  • Los textos escolares en relacion a la axiologia de los centros educativos Mastro V., Cristina del; Bolaños Hidalgo, Aurea; Díaz Bazo, Carmen; Ferrazzi, Giovan María; 85-94
  • La mujer nuevo sujeto social: un reto para la educacion Bartra Gros, Francisca; 95-106

    • Comunicaciones
  • Compartiendo el programa educativo rural en ayaviri (1988 I y II) Kocchiu Yi, Esperanza Daysi; 107-115

    • Reseñas
  • Una década en la educación peruana (1980- 1990). Reflexiones y propuestas Editorial Cultura y Desarrollo 1991, 364 p. Tueros Way, Elsa; 117-119
  • Teoría y Técnicas en la Investigación Educacional. Lima: Ave, 1987; 191 p. Cisneros Gallo, Teresa; 120-121
  • "Aplicación de las Técnicas de Condicionamiento Operante en la Escuela " de J. MarkAckennan. PUC.AVSI-Italia, OEI. Lima-Perú, 1990 133 p. Coloma Manrique, Carmen Rosa; 122-123

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      Compartiendo el programa educativo rural en ayaviri (1988 I y II)
      (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1992) Kocchiu Yi, Esperanza Daysi
      En tal sentido, la presente comunicación se refiere a las actividades realizadas durante los semestres 1988 I y II entre los meses de Marzo de 1988 a Febrero de 1989, las que formaron una unidad,en la que se llevó a cabo entre otras actividades lo que hemos denominado, PROGRAMA EDUCATIVO RURAL EN AYAVIRI (PER-A).La finalidad de tal actividad fue acercar al estudiante a la realidad que presenta la Educación Formal en el mundo campesino especialmente el andino, motivando hacia una futura participaciónen el proceso de desarrollo rural integral del país.