Vol. 18 Núm. 35 (2009)

Permanent URI for this collectionhttp://54.81.141.168/handle/123456789/178401

Tabla de Contenido
Artículos
  • Razones para jugar: hacia la comprensión del rol del juego en el proceso de formación de docentes de educación inicial Mendívil Trelles de Peña, Luzmila; 7-21
  • El derecho a la educación en el Perú en tiempos neoliberales Molinero Nano, Vanetty; 23-40
  • La globalización de la educación: lo humano, lo social y sus posibilidades de futuro Quiñones, Jesús Antonio; 41-52
  • Experiencias ecológicas del Colegio de la Inmaculada-Jesuitas Carbajal Alva, Max Alberto; 55-70
  • Creencias colectivas en la escuela pública Córdova, Elizabeth Rosales; 71-89

    • Reseñas
  • Betty Alfaro, Jorge Capella, Melissa Córdova. Gestión del conocimiento. Una exigencia de la educación actual. Lima: Derrama Magisterial e Infodem, 2009. Coloma Manrique, Carmen Rosa; 93-98

    • Browse

    Filters

    20091

    Settings

    Author: search.filters.author.Carbajal Alva, Max AlbertoEnd date: 2009

    Search Results

    Now showing 1 - 1 of 1
    • No Thumbnail Available
      ItemMetadata only
      Experiencias ecológicas del Colegio de la Inmaculada-Jesuitas
      (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2009) Carbajal Alva, Max Alberto
      This article presents a brief systematization about a pioneer experience of Colegio de la Inmaculada-Jesuitas, a private catholic school located in Lima (Peru) in relation to its environmental projects developed as part of its institutional policy since several decades ago. This experience has deserved public acknowledgement by other Peruvian institutions.