Revista de Psicología. Vol. 36 Núm. 2 (2018)

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Tabla de Contenido
Editorial
  • Editorial Blumen, Sheyla; 394-395

    • Artículos
  • Relación familia-escuela y síndrome de Down: perspectivas de padres y profesores Pereira-Silva, Nara Liana; de Souza Rabelo, Vanessa Célia; Fuentes Mejía, Cristina; 397-426
  • Adaptación de la Escala de Valoración de la Conducta Violenta y Riesgo de Reincidencia (EVCV-RR) en una muestra penitenciaria peruana Conde Mendoza, Jari Yasser; 427-464
  • Autoconcepto profesional: Predicción del compromiso con el trabajo en equipo Puente-Palacios, Katia; Santos de Souza, Maíra Gabriela; 465-490
  • Proyectos de vida y moralidad en adolescentes con indicios de altas habilidades/ superdotación Boone Salles, Andréia Mansk; Moulin de Alencar, Heloisa; 491-524
  • Evaluación integrada de la inteligencia y creatividad Guise Milian, Queila; Muglia Wechsler, Solange; 525-548
  • Proceso creativo de la publicidad brasileña: Factores motivadores e inhibidores para crear Pimenta Braga, Nívea; de Souza Fleith, Denise; Soriano de Alencar, Eunice M. L; Formiga Sobrinho, Asdrúbal Borges; 549-573
  • Análisis psicométrico del Cuestionario de Agresores/Víctimas de Olweus en español Resett, Santiago; 575-602
  • La contribución del MMPI-2 a la predicción del riesgo de violencia Ampudia Rueda, Amada; Sánchez Crespo, Guadalupe; Jiménez Gómez, Fernando; 603-629
  • Bullying homofóbico en México a nivel de secundaria: el contexto de Nuevo León Rodríguez Otero, Luis M; 631-659
  • Orientación temporal y metas vitales en estudiantes argentinos Difabio de Anglat, Hilda; Vázquez, Stella Maris; Noriega Biggio, Marianela; 661-700
  • Perfil neuropsicológico de atención y memoria en víctimas del conflicto armado colombiano Luna Hernández, José Alberto; Rodríguez Rojas, Paola Daniela; Hernández Arteaga, Isabel; 701-718
  • Adaptación de la Escala de Percepción Global de Estrés en estudiantes universitarios peruanos Guzmán-Yacaman, Jaime Enrique; Reyes-Bossio, Mario; 719-750

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      Adaptación de la Escala de Valoración de la Conducta Violenta y Riesgo de Reincidencia (EVCV-RR) en una muestra penitenciaria peruana
      (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2018-07-02) Conde Mendoza, Jari Yasser
      Los sistemas judiciales exigen a los psicólogos evaluar a sujetos que cumplen condenas en establecimientos penitenciarios con el fin de valorar la posibilidad que estos puedan reinsertarse anticipadamente a la sociedad. Para ello, los psicólogos penitenciarios han desarrollado técnicas y procedimientos de evaluación del riesgo de la conducta violenta basadas en la identificación de factores de riesgo. El objetivo de este estudio fue adaptar el primer instrumento de evaluación del riesgo de violencia al contexto penitenciario peruano. Se estableció la validez de contenido por juicio de expertos, con una muestra de 303 internos. La validez de constructo fue establecida a través del análisis factorial exploratorio y confirmatorio. Por último, se estableció la precisión diagnóstica, por medio de la curva ROC. Los resultados indican que la adaptación de la EVCV-RR es un instrumento adecuado para valorar el riesgo de criminógeno.