Sorda & Sonora. Núm. 3 (2020)

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Tabla de Contenido
Introducción
  • Introducción Vargas Hoshi, Kyomi; 1-2

    • Artículos
  • Notas a propósito del tratamiento lexicográfico de “palta” en el marco de la Nueva Política Lingüística Panhispánica Abouamer, Josef; 5-28
  • Ideologías lingüísticas y espacios virtuales de afinidad: la corrección ortográfica como herramienta de construcción identitaria en dos grupos de Facebook Ingunza, Adriano; 29-56
  • La glosa como una hipótesis: apuntes metodológicos para el estudio de la LSP Cerna Herrera, Francisco; Ramos Cantu, César; 57-83
  • Aclarando el translanguaging y deconstruyendo las lenguas nombradas: una perspectiva desde la lingüística Otheguy, Ricardo; García, Ofelia; Reid, Wallis; Matuk, Nurit; Franco, Raiza; 84-123

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      La glosa como una hipótesis: apuntes metodológicos para el estudio de la LSP
      (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-10-04) Cerna Herrera, Francisco; Ramos Cantu, César
      La LSP es una lengua de señas originaria de Perú que recientemente comenzó a ser estudiada, por lo que la discusión alrededor de ella es poca y todavía insuficiente. Dentro de los distintos aspectos de la investigación de la LSP, como de otras lenguas de señas, la operación de anotación de las señas (manuales y no manuales) en un sistema que permita analizar las señas, es un aspecto fundamental que tiene consecuencias directas sobre la investigación, dado que la anotación, como un etiquetado, significa la realización de ciertas elecciones sobre la comprensión de los datos. Explicamos el uso de glosas para la representación y estudio de la LSP, revisamos algunos casos para compartir algunos criterios y finalmente brindamos algunas recomendaciones para realizarlo.