Educación. Vol. 02 Núm. 03 (1993)

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Tabla de Contenido
Artículos
  • La elección de carrera: una decisión de gran trascendencia Figueroa de Amorós, Elena; 5-13
  • La educacion catolica: una opcion a la situacion educativa actual Cisneros Gallo, Teresa; 15-33
  • Orientación académica y hábitos de estudio en el nivel de educación secundaria Kocchiu Yi, Esperanza Daysi; 35-52
  • La educación a distancia: una perspectiva crítica Litwin, Edith; 53-64
  • Programa curricular de la segunda especialidad en formación magisterial Tueros Way, Elsa; 65-80

    • Reseñas
  • El Quechua en Debate. Cuzco: Centro de Estudios Regionales Andinos "Bartolomé de Las Casas", Abril1992; 306 p. Kocchiu Yi, Esperanza Daysi; 103-105

    • Comunicaciones
  • Una propuesta metodológica en el seminario de didáctica Flores de Saco, Adriana; 81-86
  • Proyecto educación y cultura de paz: una experiencia en la formación de maestros Bolaños Hidalgo, Aurea; 87-91
  • El audiocassette en la enseñanza superior a distancia Cabrera Morgan, Liza; 93-101

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      La educación a distancia: una perspectiva crítica
      (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1993) Litwin, Edith
      En este capítulo nos proponemos revisar la educación a distancia desde esta perspectiva, porque entendemos que el crecimiento de la modalidad necesita, además de sus consideraciones o caracterizaciones,un análisis que le permita encontrar nuevas respuestas y definiciones. No se trata de señalar limitaciones descartando posibilidades para la educación a distancia. Esa sería una propuesta de trabajo llevada a cabo desde el sentido común. Se trata, en cambio, de recoger los resultados de diferentes investigadores en el campo, las experiencias de las implementaciones de programas o proyectos en la modalidad y los resultados de investigaciones evaluativas. A la luz de la teoría y la práctica, revisar lo dicho y hecho con el objeto de encontrar una nueva manera de crecer.
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      El audiocassette en la enseñanza superior a distancia
      (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1993) Cabrera Morgan, Liza
      En estas páginas pretendo recoger nuestra experiencia de trabajo en la producción de materiales multimediales a distancia, en el Programa de Profesionalización Docente en zonas rurales andinas del Perú, enriquecida con diversos aportes teóricos relacionados a este quehacer obtenidos a través de cursos-talleres y pasantías. Abordaré lo concerniente a la elaboración de programas en audiocassette, a fin de poner de manifiesto su enorme potencial educativo en sistemas de enseñanza no presencial.
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      Programa curricular de la segunda especialidad en formación magisterial
      (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1993) Tueros Way, Elsa
      Este documento presenta las demandas para la formación de docentes objetivos de la Segunda Especialidad, se definen los perfiles real e ideal del docente de ISPs y se señalan los requisitos de los usuarios de este programa. Estos elementos sirven para sustentar la Estructura Curricular: Areas de estudio (Investigación Educativa,Teoría y Realidad Educativa, Diseño y Evaluación del Curriculum,y Desarrollo Comunal y Regional), el Plan de estudios y la descripciónde los cursos. Asimismo, se señala la estrategia que se empleará para el desarrollo curricular incluída la evaluación.