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Características de los procesos de simplificación fonológica en niños escolarizados y no escolarizados de 3 a 5 años de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-01-29)
Como parte de la formación académica del magister en fonoaudióloga, se
debe conocer el desarrollo del lenguaje en los niños, ya que éste ayudará a
prevenir y/o detectar algunas alteraciones o dificultades en el lenguaje, ...
Análisis y descripción del componente léxico en pacientes con afasias atípicas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-07-25)
Una afasia consiste en un trastorno del lenguaje ocasionado por una lesión
cerebral en una persona que previamente podía hablar con normalidad, ésta puede
ocurrir repentinamente como el resultado de un accidente cerebrovascular ...
El rendimiento en comprensión lectora medido a través del test cloze en alumnos de segundo y quinto de secundaria de tres colegios de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-01-16)
Este estudio analiza los resultados en comprensión lectora obtenidos por alumnos
de segundo y quinto de secundaria de tres centros educativos, uno estatal, otro
particular y el tercero particular especializado en problemas ...
Desarrollo morfosintáctico según el sexo, la edad y el tipo de gestión educativa en niños de 2 a 3 años de instituciones de educación inicial del distrito de San Juan de Lurigancho
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-08-29)
Do you know if the morphosyntactic development is the same in children of
different gender, age and school or differs according to these? In the process of
language acquisition, there are a number of uncertainties that ...
Adaptación de la batería Bedside de lenguaje para la evaluación de la afasia.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015-02-24)
El objetivo del presente estudio es lograr la adaptación válida y confiable
de la batería Bedside de lenguaje para su uso en la evaluación de la afasia en
pacientes afásicos que se atienden en algunos hospitales de Lima y ...
Nivel lingüístico en niños pre-escolares de una institución educativa privada de Chaclacayo
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-09-28)
La presente investigación tiene como objetivo determinar y describir el
nivel lingüístico de la población pre-escolar del Colegio Privado Lomas de Santa
María en el distrito de Chaclacayo. Es una investigación Descriptiva, ...
Efectividad del cuestionario C-DLE para medir el desarrollo del lenguaje en niños de 18 a 23 meses pertenecientes a instituciones educativas privadas de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011-12-06)
Esta investigación nace del deseo de elaborar un instrumento breve y
asequible para las profesoras y especialistas relacionados a la educación de niños
menores, en busca de un abordaje general del desarrollo de lenguaje a ...
Descripción de marcadores del discurso de hablantes con afasia afluente : anómica, de conducción y de Wernicke.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-12-06)
El trabajo presentado a continuación es un estudio cualitativo, en el cual se
pretende describir, en primer lugar, las características de los marcadores del
discurso utilizados durante el habla espontánea de 4 pacientes ...
Fluidez verbal en niños y niñas de 5 años en situación de extrema pobreza de la Comunidad Urbana Autogestionaria de Huaycán - ATE.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-12-05)
La presente investigación titulada, “Fluidez verbal en niños y niñas de 5 años en situación de extrema pobreza de la comunidad autogestionaria de Huaycán- Ate”, tiene por objeto conocer el nivel de fluidez verbal en niños ...
Caracterización de la masticación y deglución en niños con Síndrome de Down de 6 a 9 años de una institución educativa privada del distrito de Surco
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-03-15)
El presente es un estudio cuanti - cualitativo con un diseño descriptivo simple. La población está conformada por 10 estudiantes de 6 a 9 años con Síndrome de Down de una institución educativa privada del distrito de ...