Cómo follow seguir en la enseñanza del diseño gráfico y no recibir unlike en el intento

dc.contributor.author	de la Cruz, Andrea
dc.date.accessioned	2023-07-04T21:59:00Z
dc.date.accessioned	2023-07-05T14:41:12Z
dc.date.available	2023-07-04T21:59:00Z
dc.date.available	2023-07-05T14:41:12Z
dc.date.issued	2019-04-15
dc.identifier.uri	https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/memoriagrafica/article/view/23542/22534
dc.identifier.uri	https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/194503
dc.description.abstract	Compartir en varias plataformas material sobre diseño es una necesidad didáctica que ha encontrado en las redes sociales, particularmente en Instagram, el canal apropiado de comunicación no solo de información sino también de interacciones y visualización de los procesos y productos del aprendizaje de los estudiantes.	es_ES
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica del Perú	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	*
dc.source	Memoria Gráfica; Núm. 12 (2019)	es_ES
dc.subject	Compartir	es_ES
dc.subject	Comunicación	es_ES
dc.subject	Redes sociales	es_ES
dc.subject	Interacción	es_ES
dc.title	Cómo follow seguir en la enseñanza del diseño gráfico y no recibir unlike en el intento	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type.other	Artículo
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09
dc.publisher.country	PE

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