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dc.contributor.authorCantú-Martínez, Pedro César
dc.date.accessioned2023-07-04T15:07:57Z
dc.date.accessioned2023-07-04T16:16:24Z
dc.date.available2023-07-04T15:07:57Z
dc.date.available2023-07-04T16:16:24Z
dc.date.issued2023-05-18
dc.identifier.urihttps://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/26861/25125
dc.identifier.urihttps://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/194427
dc.description.abstractThis research presents findings based on a study conducted among 84 university students in the field of life sciences. The study employed the methodology of natural semantic networks to explore the social construction of climate change. The results identified 70 words that are iconic representations of climate change. These words were ranked based on the frequency of their use by the university students, with the top five being alteration of rainfall, changes in flora and fauna, water scarcity, climatic variability, and the hole in the ozone layer. Together, these words accounted for 34.6% of the opinions obtained. The analysis also revealed that there was only a 6.25% difference in the semantic construct developed by men and women. Overall, the study highlights the potential of semantic networks as a tool for understanding how scientific and social representations of climate change are intertwined.en_US
dc.description.abstractEsta investigación presenta los resultados obtenidos de un estudio realizado con 84 estudiantes universitarios del área de ciencias biológicas, utilizando la metodología de redes semánticas naturales para analizar la construcción social del cambio climático. Los resultados identifican 70 palabras que representan icónicamente el cambio climático. Los pronunciamientos de los estudiantes universitarios incluyen la alteración de las lluvias, cambios en la flora y fauna, escasez de agua, variabilidad climática y el agujero de la capa de ozono. Estas palabras representan el 34,6% de las opiniones obtenidas. El análisis reveló que solo hay una semejanza del 6,25% en el constructo semántico desarrollado entre mujeres y hombres. En conclusión, las redes semánticas proporcionan un espacio para comprender y razonar cómo se entrelazan las representaciones científicas y sociales del cambio climático.es_ES
dc.description.abstractEsta pesquisa apresenta resultados obtidos a partir de um estudo com 84 universitários da área de ciências da vida, utilizando a metodologia de redes semânticas naturais para explorar a construção social das mudanças climáticas. Os resultados identificaram 70 palavras que representam emblematicamente as mudanças climáticas. As pronúncias descritas pelos universitários incluem a alteração das chuvas, mudanças na flora e fauna, escassez de água, variabilidade climática e o buraco na camada de ozônio. Essas palavras representam 34,6% das opiniões obtidas. A análise revelou que apenas 6,25% da semelhança no construto semântico desenvolvido entre homens e mulheres permanece. Em conclusão, as redes semânticas fornecem um espaço para a compreensão e o raciocínio sobre como as representações científicas e sociais estão entrelaçadas.pt_BR
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perúes_ES
dc.relation.ispartofurn:issn:2304-4322
dc.relation.ispartofurn:issn:1019-9403
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceEducación; Vol. 32 Núm. 62 (2023)es_ES
dc.subjectClimate changeen_US
dc.subjectHuman activities effectsen_US
dc.subjectEnvironmental awarenessen_US
dc.subjectUniversity studentsen_US
dc.subjectCambio climáticoes_ES
dc.subjectEfectos de las actividades humanases_ES
dc.subjectSensibilización ambientales_ES
dc.subjectEstudiante universitarioes_ES
dc.subjectMudanças climáticaspt_BR
dc.subjectEfeitos das atividades humanaspt_BR
dc.subjectConscientização ambientalpt_BR
dc.subjectEstudante universitáriopt_BR
dc.titleExplorando la construcción social del cambio climático a través de redes semánticas naturales: un estudio sobre las perspectivas de los estudiantes universitarioses_ES
dc.title.alternativeClimate change and its semantic horizon by university studentsen_US
dc.title.alternativeMudanças climáticas e seu horizonte semântico por estudantes universitáriospt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.otherArtículo
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.publisher.countryPE
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18800/educacion.202301.009


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