Vol. 08 Núm. 2 (2017)

Tabla de Contenido

Artículos

La evaluación de intersubjetividades en la carrera proyectual del diseño

Radulescu de Barrio de Mendoza, Mihaela (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2017)

En la didáctica de las profesiones proyectuales, la evaluación del aprendiza je incluye el enfoque de la intersubjetividad como proceso, producto y resultado. Asociado a la evaluación del traba jo colaborativo en los ...
Evaluación de aprendizajes de estadística descriptiva de alumnos de economía de una universidad nacional del Perú

Oviedo Millones, Teresa Sofía (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2017)

Este trabajo describe los resultados de la tesis de maestría de la autora, los cuales muestran los significados personales (conocimientos) de los estudiantes de Economía de tercer semestre de una universidad nacional peruana ...