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Tiempo, espacio, futuro y capital
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, s.a.)El tiempo es oro, pero no en el sentido tradicional occidental, de utilizarlo sin perder un momento; éste adquiere valor de otra naturaleza cuando se lo usa libremente, sin compulsión. Es necesario proponer un uso alternativo ... -
Titulo de Profesora Emérita a Adriana Flores de Saco [fotografía]
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad.PE, 2001-06-06)Condecoran a Adriana Flores de Saco con el titulo de Profesora Emérita. En la fotografía: Jorge Capella Riera, decano de la Facultad de Educación (1984 - 1990) Elsa Tueros Way, profesora principal y ex decana, Adriana ... -
Titulo de Profesora Emérita a Adriana Flores de Saco [fotografía]
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad.PE, 2001-06-06)Condecoran a Adriana Flores de Saco con el titulo de Profesora Emérita. En la fotografía: Jorge Capella Riera, decano de la Facultad de Educación (1984 - 1990) Elsa Tueros Way, profesora principal y ex decana, Adriana ... -
Título Doctor Honoris Causa a Javier Perez de Cuellar [fotografía]
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad.PE, 1992-08-19)Ceremonia Doctor Honoris Causa a Javier Pérez de Cuellar. En la fotografía, izquierda a derecha: Fernando de Trazegnies y Hugo Sarabia, Rector (1989-1994). En el marco del 75 aniversario de la universidad. 1992. -
El TLC desde la perspectiva de los EEUU*
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, 2006)A pocos días de la probable ratificación del TLC con Estados Unidos, conviene saber qué beneficios les reportará este acuerdo a nuestros próximos socios comerciales. El acceso a nuestro mercado, la producción de granos, ... -
Trabajo de campo, Escuela de Pedagogía [fotografía]
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad.PE, 1965)Pastora de la Vega, del curso “Educación Familiar” en trabajo de campo realiza visita a familia del barrio General Garzón. Trabajo de campo. Escuela de Pedagogía. Ca. 1965 -
Trabajo en la Facultad de Educación [fotografía]
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad.PE, 1983)Adriana Flores de Saco (a la cabeza de la mesa), decana de la facultad (1977 - 1984) junto a otras tres personas en reunión. Mesa de trabajo en ambiente de Facultad de Educación. -
Transformaciones socio-espaciales y fortalecimiento de la minería ilegal en el departamento de Madre de Dios debido a la influencia del tramo III del Corredor Vial Interoceánico Sur durante los años 2009-2016. Estudio comparativo de los casos: Delta 1, La Pampa, y Huepetuhe
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Dirección de Gestión de la Investigación.PE, 2017)La Amazonía se ha caracterizado como la principal zona geográfica destinada para la explotación de los recursos naturales. Asimismo, este proceso se ha facilitado a partir de la construcción de infraestructuras viales que ... -
Transición de un liberalismo subyacente1 al liberalismo económico global: notas para el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, 2007)Las ideas de desarrollo económico propuestas por el Consenso de Washington no tuvieron los resultados esperados. En el Perú, se puede observar, asimismo, que estas deficiencias se agravaron más a causa de la crisis del ... -
¿Transición o desarrollo?
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, s.a.)El desorden es propio de las transiciones. Por la aceleración del cambio, se pierden referentes y apoyos. La sensación de desorden se agudiza cuando la población no entiende la razón del cambio, no sabe si éste la beneficiará ... -
Transparencia y acceso a la información pública
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, s.a.)En varias entidades del Estado existe aún la cultura del secretismo. Para desterrarla, debemos ejercer uno de nuestros derechos humanos, el derecho a acceder a información pública. Éste nos permitirá hacer que la gestión ... -
Tratado de Perú- Colombia [fotografía]
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad.PE, 1934)Visita del presidente Oscar R. Benavides a la Universidad Católica por Tratado de Perú- Colombia. En la fotografía de derecha a izquierda: Carlos Arenas y Loayza (2), fundador de la universidad, Jorge Dintilhac (3), rector ... -
Tributos medioambientales: una necesidad en el Perú y el mundo
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, 2006)En el Perú no existe regulación sobre tributación medioambiental. A esto hay que sumarle la complejidad que representa tener una gran diversidad normativa sobre medioambiente. El artículo plantea una propuesta de aplicación ... -
Uldarico Malaspina Jurado [fotografía]
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad.PE, 1997)Uldarico Malaspina Jurado, profesor del Departamento de Ciencias, juega ajedrez con alumnos. 1997. -
Uldarico Malaspina Jurado [fotografía]
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad.PE, 1997)Retrato de Uldarico Malaspina Jurado, profesor del Departamento de Ciencias. -
Uldarico Malaspina Jurado [fotografía]
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad.PE, 2000)Retrato Uldarico Malaspina Jurado, matemático y profesor. -
Uldarico Malaspina Jurado [fotografía]
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad.PE, 2000)Retrato de Uldarico Malaspina Jurado, director académico (1999-2004) de la Dirección Académica del Régimen Académico de los profesores (DARAP). Foto: Cosme Trujillo. -
La universidad como observatorio del futuro
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, s.a.)Ante la incertidumbre sobre el futuro, sobre todo entre los jóvenes, la prospectiva surge como una herramienta para hacer una adecuada administración de ella. Los autores ofrecen argumentos que justifican el trabajo de ... -
“La universidad no debe ser solo una caja de resonancia de la sociedad; debe tener iniciativa para resolver los problemas”
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, 2007)La universidad tiene un compromiso como interlocutora frente a los grandes problemas del país. Sin embargo, la universidad peruana enfrenta desafíos importantes que limitan su capacidad de serlo. Por un lado, frente al ... -
La universidad y el “aprendizaje a lo largo de la vida”
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, 2005)El rol de la universidad en la creación de una “comunidad de aprendizaje” es fundamental. La incorporación del concepto del “aprendizaje permanente” –que entiende a la educación como un proceso que nunca termina- en los ...
