dc.contributor.author | Ventura, Ana Clara | |
dc.date.issued | 2013-12-09 | |
dc.identifier.uri | http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/7620/7869 | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial | es_ES |
dc.relation.ispartof | urn:issn:2223-3733 | |
dc.relation.ispartof | urn:issn:0254-9247 | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | * |
dc.source | Revista de Psicología; Vol. 31 Núm. 2 (2013) | es_ES |
dc.subject | Instrucción Adaptativa | es_ES |
dc.subject | Enfoque Estilístico | es_ES |
dc.subject | Educación Superior | es_ES |
dc.title | El ajuste instructivo entre estilos de aprendizaje y enseñanza en la universidad | es_ES |
dc.title.alternative | The hypothesis of matching about styles of learning and teaching at Higher Education | en_US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type.other | Artículo | |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 | |
dc.publisher.country | PE | |