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La autonomía política del Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú y su rol en el cumplimiento de la sexta política del Acuerdo Nacional del 2002 al 2021
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-01-29)
El presente proyecto de investigación tiene como objetivo principal determinar
el grado de autonomía política del Ministerio de Relaciones Exteriores del 2002 al
2021, y cómo ha influenciado en el cumplimiento de la sexta ...
Procesos políticos en el diseño de políticas públicas: El caso del diseño de la descentralización en el Parlamento peruano. 2001-2006
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-01-10)
En el Perú existen pocos estudios académicos referidos al proceso político del parlamento
en la formulación de políticas públicas. Por eso nos propusimos abordar el proceso político
respecto del diseño de la política de ...
La Política Nacional de Gestión de Riesgo de Desastres (GRD) en Piura: nivel de implementación y factores explicativos de la GRD en la cuenca del río Piura
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-04-01)
El objetivo del presente trabajo es demostrar la existencia de alcances limitados y dispares
en la implementación de la GRD en la cuenca del río Piura, y determinar los factores que lo
explican. La metodología utilizada ...
Problemas y limitaciones en la implementación de la Reforma de Salud: Funcionamiento del sistema de salud de la Policía Nacional del Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-05-02)
El acceso universal a la salud implica que los ciudadanos, comunidades y grupos
étnicos tengan acceso, sin algún tipo de discriminación, a todos los servicios
integrales ofrecidos por el sistema de salud, de manera ...
Unificación y fortalecimiento de procesos de formación en servicio para mejora de capacidades docentes en educación inclusiva asociada a discapacidad desde la Dirección de Educación Básica Especial del Ministerio de Educación
(Pontificia Universidad Católica del Perú., 2024-04-19)
La aspiración a una escuela inclusiva para estudiantes con discapacidad leve y moderada en la Educación Básica Regular (EBR) ha generado cambios relevantes desde el Estado Peruano en las últimas dos décadas. El elemento ...