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¿Cómo se comprende la historia? : un análisis cognitivo de las explicaciones históricas construidas por adolescentes
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015-11-12)
Desde las nuevas aproximaciones a la enseñanza y el aprendizaje de la Historia en la educación básica, la explicación histórica representa uno de los más importantes logros de aprendizaje. Esta investigación tuvo como ...
Problemas psicologicos en la comunicacion lingüistica en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1983)
Tendencias de la gamificación en el ámbito educativo: potencialidades y riesgos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-13)
Este Estado del Arte presenta una revisión sobre las tendencias identificadas en la
implementación de la gamificación en el ámbito educativo, centrándose en las
potencialidades y riesgos de su uso en el aula de clases. ...
Ideología política, valores y creencias hacia el medio ambiente en una muestra de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-11-26)
La presente investigación describe y analiza las relaciones y efectos existentes entre la
ideología política, los valores culturales, las creencias hacia el medio ambiente y las conductas
pro-ambientales. Para ello, se ...
El apoyo a la autonomía como estilo motivacional de enseñanza en primaria: estado del arte
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-04-01)
Este estado del arte presenta una revisión bibliográfica sobre el estilo motivacional de apoyo
a la autonomía en las aulas de primaria, desde la Teoría de la autodeterminación de Ryan
y Deci. Está investigación tiene el ...
Relaciones entre identidad Nikkei e identidad nacional peruana: identidad fusionada y su relación con la distancia social
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-08-02)
El objetivo de la presente investigación es explorar la relación entre la identidad étnica Nikkei,
identidad nacional y la distancia social hacia peruanos no Nikkeis en miembros de la
comunidad Nikkei peruana que presentan ...
Kyle R. Carter & Susan Kontos Roeper, "An Application of Cognitive. Developmental Theory to the Identification of Gifted Children", A journal on Gifted Education. Vol. 5, No. 2, Nov. 1982, pp. 17-20.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1984)
El enfoque sistémico en terapia familiar
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1993)
Cultura del honor, códigos de honor y estereotipos de género en hombres peruanos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-10-09)
La presente investigación busca explorar la relación entre la cultura del honor, los códigos de
honor y los estereotipos de género en hombres peruanos. Para tal fin, la investigación sigue una
metodología del tipo ...
La psicología en América Latina en el siglo XX : un análisis de sus características
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1999)