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Las comunidades profesionales de aprendizaje, como estrategia de gestión de las escuelas que aprenden: El caso de una Institución Educativa estatal del Distrito de Ate
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020)
Las Comunidades Profesionales de Aprendizaje son una estrategia que favorece el desarrollo profesional docente y la mejora de los aprendizajes. La presente investigación, de enfoque cualitativo, tuvo como objetivo responder ...
Influencia de La Encerrona en la decisión de voto de la primera vuelta 2021 de los estudiantes de pregrado de la Facultad de Comunicaciones
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021)
La Encerrona es un medio periodístico alternativo transmitido en YouTube,
dirigido y conducido por el periodista peruano Marco Sifuentes. En la presente
investigación se pretende analizar la influencia de La Encerrona ...
Esterilizaciones forzadas: Línea de tiempo de la investigación y el proceso
(Centro de Investigación, Capacitación y Asesoría Jurídica, 2023-03)
Se presenta una línea de tiempo sobre la investigación de las esterilizaciones forzadas. Desde que el Ministerio de Salud crea la Comisión Especial sobre actividades de Anticoncepción Quirúrgica Voluntaria para la creación ...
Percepciones de la comunidad educativa sobre la cultura organizacional de una institución educativa privada
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021)
Cuando existen escuelas con culturas organizacionales sólidas, estas influyen
en las ideas, valores, creencias y metas que deben tener sus integrantes. Sin embargo, no
todas las organizaciones promueven su desarrollo ...
Perspectivas antropológicas sobre la consulta previa. Análisis de casos
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Centro de Investigaciones Sociológicas, Económicas, Políticas y Antropológicas - CISEPA, 2021-11)
En el Perú, los estudios sobre la consulta indígena pasaron de un primer momento de cuestionamiento al texto de la ley, de su reglamento y de las características y amplitud de la base de datos de pueblos indígenas a un ...
Gobernanza y territorios indígenas. Cambios, permanencias y redefiniciones
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de la Naturaleza, Tierra y Energía (INTE-PUCP), 2022)
This article deals with the social and economic processes that led to
creating an institution known as “native community”, formally in 1974 through a
specific law. Furthermore, we deal here with the attempts by various ...
La memoria del mar
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021)
El proyecto revisa los imaginarios sociales actuales alrededor del Callao y propone posibles vínculos de su comunidad con los precedentes históricos del distrito, a partir de un telar del Antiguo Perú hallado en la isla ...
El siglo XX de la sociología lambayecana: materiales para una mirada descentralizada
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021)
El Bicentenario nos permite situar en perspectiva las taras de la construcción
de nuestra república y pensar a las ciencias sociales desde su estructura interna como
disciplina para reinterpretar su trayectoria. De esta ...
La necesidad de crear puentes entre la Antropología y el Derecho
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Ciencias Sociales, 2020-11)
En América Latina y en Perú los pueblos indígenas son quienes más padecen la emergencia sanitaria. Durante décadas han sido discriminados de manera estructural. Pese a ello, no cesan en demandar derechos, en especial el ...
Enamorado de las comunidades
(Departamento Académico de Ciencias Sociales, 2022-08)
El texto revisita la trayectoria de estudios sobre comunidades campesinas de Enrique Mayer. Desde sus primeras investigaciones en las comunidades de Huánuco y Yauyos hasta su investigación sobre las narrativas de la Reforma ...