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Fortalecimiento de las capacidades docentes en el enfoque de resolución de problemas, para elevar el nivel de logro de los estudiantes en el área de matemática, en la IEP N° 14409 “Nuestra Señora del Carmen” de Huancabamba, región Piura
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
La presente investigación es un Plan de acción, aparece por la necesidad de encontrar las causas del desajuste en el aprendizaje de la matemática en la Institución Educativa N°14409 “ Nuestra Señora del Carmen de Huancabamba ...
Convivencia democrática y participativa en el nivel secundario
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El título del presente Plan de Acción “Convivencia democrática y participativa en el nivel secundario” es de prioridad ejecutarlo porque se direcciona a la convivencia democrática ya la solución de conflictos relacionados ...
Adecuada cultura escolar ambiental en el uso y conservación de los espacios de la institución educativa
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente plan de acción contribuye al fortalecimiento de la práctica pedagógica con enfoque ambiental para apropiar a los estudiantes y demás actores educativos de valores y actitudes que les permita actuar con ...
Competencia digital en docentes de una Organización Educativa Privada de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-11-08)
En la actualidad la globalización demanda conocer lo que ocurre no solo en
nuestro entorno próximo sino también de lo que acontece en el mundo y cómo esos
hechos pueden impactar en la sociedad en la que vivimos. La ...
Un dios despedazado y disperso. Imágenes de Jesús en la obra de Borges
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2018-12-31)
Desde sus primeros poemas expresionistas en los años veinte hasta el texto que abre Los conjurados (1985), la figura de Jesucristo es recurrente, o mejor aún, insistente en la obra borgeana. Tratada con ironía y distancia algunas ...
Estrategias para elevar los niveles de atencion en los aprendizajes de niños y niñas del nivel inicial de la I. E. Rosa Cardo de Guarderas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
Este plan de acción nace al realizar los monitoreos y encontrar como debilidad la falta de estrategias adecuadas de parte de las docentes para mantener la atención de los niños y niñas en el desarrollo de la sesión ...
Programa Soporte Pedagógico: Efecto sobre la práctica docente y el rendimiento escolar. Estudio de caso en dos escuelas de primaria de la UGEL 05- Lima Metropolitana en el período 2016-2018
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-11-15)
El presente estudio busca conocer los efectos de la intervención del Programa Soporte
Pedagógico en las prácticas pedagógicas y rendimiento escolar. Analiza la implementación
del programa a nivel nacional, contrastándolas ...
Una secuencia didáctica sobre conceptos de topología métrica para la formación de docentes de matemática en la UNE "Enrique Guzmán y Valle"
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-03-03)
El presente estudio de investigación es una propuesta de Secuencia Didáctica sobre
conceptos de topología métrica para la formación de docentes de matemática en la
Universidad Nacional de Educación “Enrique Guzmán y ...
Estrategias didácticas y desarrollo de capacidades para la resolución de problemas de cantidad
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
Mejorar la calidad de la educación es un reto a enfrentar, teniendo en cuenta las tendencias y expectativas de un mundo globalizado. El plan de acción me permite analizar las causas del bajo nivel de logro en el área de ...
Uso de procesos didácticos en sesiones de aprendizaje del área de ciencia y ambiente de las docentes de la IEI N°051 San Gabriel – Pomalca”
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente de Plan de Acción, surge dentro del marco de la Segunda Especialidad en
Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, organizada por el Ministerio de Educación en
convenio con la Pontificia Universidad La Católica ...