Search
Now showing items 31-40 of 106
Errores en la grafía en estudiantes de tercero y cuarto grado de primaria de un colegio estatal, Ayacucho-2022
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-01-22)
El objetivo de este estudio fue comparar los errores en la grafía, patrones caligráficos y ejecución motriz
de estudiantes de tercero y cuarto grado de un colegio estatal, Ayacucho-2022. De diseño no
experimental, ...
Estudio de caso de una niña de nueve años con dificultades en el proceso léxico de la lectura y de la escritura
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-05-10)
A medida que los niños forman parte de la sociedad de manera funcional y consciente asistiendo a una
institución educativa cobra importancia la lectura y escritura -pilares fundamentales para desenvolverse en
sociedad- ...
La retroalimentación y su efecto en la calidad de escritura de los estudiantes de quinto de secundaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-01-23)
El propósito de esta investigación es analizar de qué manera un sistema de
retroalimentación eficaz en el aula puede contribuir a que los alumnos de secundaria mejoren su
calidad de escritura. Mientras que la primera ...
La enseñanza de la lectura desde el modelo de lectoescritura balanceada
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-01-31)
El objetivo principal de la presente tesina es explicar el proceso de
enseñanza de la lectura desde el Modelo de Lectoescritura Balanceada,
entendiéndola como una actividad que trasciende la decodificación de palabras ...
Estado del Arte: El desarrollo de la literacidad emergente en niños del nivel Inicial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-28)
En el transcurso de los años, se ha observado con frecuencia que la adquisición de la
lectura y escritura se han relacionado directamente con el trabajo en las aulas, lo cual
ha ocasionado que su desarrollo se vea limitado ...
Dificultades en los procesos léxico y sintáctico de la lectura y en los procesos léxico ortográfico y composición de la escritura. Estudio de caso de un niño de 11 años
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-06-17)
Las dificultades de aprendizaje afectan los diferentes procesos implicados en la lectura, la escritura y/o las
matemáticas en los niños en edad escolar, lo que impide el desarrollo de sus habilidades, generando fracaso
escolar, ...
Prácticas letradas en el hogar y la adquisición de la escritura emergente en niños de 5 años de una IE pública de Magdalena del Mar en el contexto de la educación no presencial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-04-08)
En la presente investigación se estudia el proceso de adquisición de la escritura
emergente de los niños desde los enfoques sociocultural y psicogenético. En tal
sentido, se reconoce que los niños elaboran conceptualizaciones ...
La escritura de ficción en la educación primaria : una propuesta de evaluación del proceso de escritura en una institución educativa pública limeña .
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014-03-25)
El objetivo de la presente investigación fue caracterizar el proceso de escritura de
estudiantes de sexto grado de primaria de una escuela pública peruana. En base a los
aportes de las teorías cognitivas de la composición ...
Taller de Escritura Vivencial como estrategia para el desarrollo de la competencia de producción de textos escritos en los alumnos de tercer grado de educación primaria de una institución educativa parroquial del distrito de Santiago de Surco
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-26)
La presente investigación tiene como objetivo principal conocer el impacto del Taller de Escritura
Vivencial en el desarrollo de la competencia de producción de textos escritos en los alumnos de
3er grado de educación ...
Estudio de caso de un niño de 10 años con dificultades específicas en la lectura y escritura
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-06-04)
La lectura y escritura son instrumentos importantes para adquirir un aprendizaje, están presentes en todos
los aspectos de nuestra vida y son herramientas primordiales para desarrollar procesos y niveles cada vez
más ...