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La noche de la literacidad escolar : prácticas letradas en una escuela pública del programa de educación básica alternativa para estudiantes jóvenes y adultos en Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014-04-10)
En nuestro país se sostienen diversos debates acerca de la calidad de la educación básica,
discusiones que se han desarrollado sobre todo en los niveles macro de este conjunto de temas
(políticas públicas, modelos pedagógicos, ...
Análisis del presupuesto participativo y la priorización de proyectos de educación básica regular en el distrito de Tamburco en los años 2011- 2018
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-26)
En el siguiente trabajo de investigación se analiza el cumplimiento de la
priorización de proyectos en beneficio de la educación básica regular en el
proceso de Presupuesto Participativo durante dos periodos de gobierno ...
Tutor: Una web y aplicativo digital para colegios y padres de familia
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-08-05)
Se presenta Tutor, una plataforma que permite la comunicación adecuada, y oportuna entre el
colegio y los padres de familia, generando un medio de comunicación amigable, simple, pero
a su vez eficiente. Esta propuesta ...
La valoración del profesorado sobre la estructura organizacional de una institución educativa particular de educación básica regular del distrito de San Miguel
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-08-01)
El presente estudio descriptivo posee como objetivo general determinar la valoración del profesorado sobre la estructura organizacional de una institución educativa particular de educación básica regular del distrito de ...
Experiencia de Aprendizaje Mediada de Reuven Feuerstein: una revisión sistemática
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-05-18)
The objective of this study is to present a systematic review of literature produced in Brazil on the Mediated Learning Experience (MLE) by teachers in basic education. The review considers studies by Reuven Feuerstein ...
La educación en derechos humanos y el currículo oculto: consideraciones teórico-prácticas sobre el cotidiano escolar brasileño
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2020-04-29)
Este artículo presenta consideraciones teórico-prácticas sobre la educación en derechos humanos (EDH), en el contexto de actividades pedagógicas de la Enseñanza Básica brasileña, considerando sus directrices y las ...
Percepciones sobre el tránsito a modalidades de enseñanza no presenciales. Un estudio exploratorio entre docentes de educación pública básica en la ciudad de Guadalajara, México
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-12-11)
The aim of this exploratory study, ran in Guadalajara city, Mexico, is to identify, among public education teachers, about the migration process to non presential teaching modalities. The methodological goal was to provide ...
Factores que facilitan o limitan la implementación de la Política Nacional de Educación Ambiental en la Institución Educativa Inicial Nº 558 Casa Montessori de Villa El Salvador y estrategias empleadas en su implementación durante el periodo 2019-2022
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-11-14)
El perfil de egreso de la educación básica regular según el Currículo Nacional del
Perú contempla la formación de ciudadanía ambientalmente responsable a través de
la aplicación del enfoque ambiental, cuyos lineamientos ...
Planeamiento estratégico para el Colegio Líderes
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-10)
La precaria e invariable atención del Estado al sector educación durante los últimos 20 años en el país y en la región Cusco ha generado una brecha entre la adecuada aplicación de la estructura curricular de los colegios ...
La implementación curricular de las competencias de Ciencias Sociales en una Institución Educativa Privada de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-07-08)
La presente investigación se configura en torno a la implementación
curricular de las competencias. El objetivo general es analizar la implementación
de las competencias del programa curricular de Ciencias Sociales del ...