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Utilización de las fuentes audiovisuales en la enseñanza de la Historia
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-07-15)
Los enormes volúmenes de información al que están expuestos los estudiantes y
las dificultades para su procesamiento, debido principalmente al escaso
discernimiento y al inmediatismo, obligan al cambio en los modos de ...
Estrategias del uso del audiovisual como apoyo pedagógico en las aulas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012)
Presentamos algunas reflexiones generales sobre el uso del video como herramienta pedagógica en las aulas y describimos la manera en que su utilización se ha ido popularizando, subrayando el hecho de que los productos ...
Mediometraje “las_chicas.mp4”
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-08-26)
El presente trabajo busca presentar las experiencias de cuatro mujeres jóvenes a partir de una
narrativa transmedia en la que se evidencia cómo los procesos vitales se entrelazan con los
procesos artísticos. Consideramos ...
Ahora
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-01-25)
Camila (18) es una joven que lleva dos años preparándose para ingresar a la
universidad. Ella balancea distintas responsabilidades familiares, laborales y
académicas. En este vaivén de circunstancias, Camila nos muestra ...
Proyecto Sherezade: etnografía, narración de historias y transmedia en la enseñanza y difusión del conocimiento cultural
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015)
El proyecto Sherezade, promovido por la Dirección Académica del Profesorado de la PUCP, busca integrar las plataformas transmedia y la investigación antropológica. En el presente artículo se expone las características del ...
Filmoteca PUCP: historia y patrimonio audiovisual nacional
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-07-25)
The PUCP Film Archive is the national archive representative of the International Federation of Film Archives (FIAF) and preserver of the Peruvian national heritage. This research contributes to greater knowledge and ...
Los aportes de las formas narrativas y un nuevo lenguaje audiovisual en los programas de gastronomía en la televisión peruana (2011-2013)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-11-09)
Esta investigación explora y describe las características del lenguaje audiovisual
y las formas narrativas en programas de cocina de la televisión peruana durante los
últimos años, del 2011 al 2013
. Explora en el sentido ...
Imágenes de legitimidad : Canal N y la lucha por la hegemonía mediática de finales de los años 90 /
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-03-13)
Canal N fue un canal de cable que lanzó su señal un 4 de julio de 1999 producto de una iniciativa comercial del Grupo Editorial El Comercio, a través de la señal de cable de Cablemágico perteneciente a la transnacional ...
Producción y realización audiovisual en instituciones de educación superior : VEO REC - PUCP
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-02-24)
Las instituciones de educación superior (IES) experimentan con diversos modelos para introducir, de forma eficiente e innovadora, las nuevas tecnologías de comunicación digital en sus procesos, ya sea como herramientas de ...
De la fidelidad al original a las narrativas transmedia : desarrollo y evolución de las teorías de adaptación
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019)
Partiendo de una revisión anterior de las teorías sobre adaptación cinematográfica (Rodríguez Martín, 2005), mi intención en este texto es analizar el desarrollo y evolución de estas con énfasis en las contribuciones ...