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Estudio comparativo entre el sistema de enseñanza convencional y el sistema de instrucción personalizada en un curso superior de psicología
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1985)
Oerter, R. & Montada, L. (eds.), Entwicklungspsychologie. Ein Lehrbuch (Un texto de psicología del desarrollo). Munich- Viena-Baltimore: Urban & Schwarzenber, 1982, XVIIl + 918 págs.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1983)
BLANCK, G., Editor (1984), Vigotski. Memoria y vigencia. Buenos Aires· C. y Ediciones, 268 pgs.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1986)
Adaptación del inventario de estilos de aprendizaje de Kolb
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1983)
Ferrando, Delicia; Singh, Susheela y Wulf, Deirdre (1989). Adolescentes de hoy, padres del mañana. Washington: AGI; 88 pgs.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1989)
Juicio moral de adolescentes de 14 y 16 años, universitarios y adultos de clase socio-económica media de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1986)
La Prueba de Conceptos Básicos de Boehm: adaptación y elaboración de baremos para Lima y Callao
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1987)
La identidad del adolescente: el Test de Identidad
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1986)
Mecanismos celulares de la adicción a la cocaína: base para un tratamiento medicamentoso
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1988)
Alma, número, materia: reflexiones desde la perspectiva de la psicología analítica de C.G. Jung
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1985)