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Actitud fenomenológica y actitud hermenéutica en la racionalidad dialógica y ecuménica de Hans-Georg Gadamer
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2007)
El presente trabajo se propone mostrar de qué modo la influencia de Husserl en la hermenéutica de Gadamer no solamente tiene que ver con la deuda conceptual y metodológica que este último reconoce tener con diversas temáticas ...
La catolicidad de las universidades católicas
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2012-05)
Prefacio, Marcial Rubio. Introducción, Jeffrey Klaiber. Discruso de Benedicto XVI a universitarios. ¿Qué hace católica a una universidad?, Ricardo Antoncich. Sobre el sentido de la universidad católica, Salomón Lerner. La ...
The defense of democracy in and out the borders. The political process of the OEA Dialogue Table from 2000La defensa de la democracia dentro y fuera de las fronteras. El proceso político de la Mesa de Diálogo de la OEA del año 2000A defesa da democracia dentro e fora das fronteiras. O processo político da Mesa do Dialogo da OEA do ano 2000
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014)
El artículo no presenta resumen
La música fusión, ¿verdadera inclusión? Una exploración de la escena fusión en Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2018-07-17)
In recent years, intercultural popular fusion music in Lima has grown into a representative «national» genre where intersocial and interethnic interactions take place challenging the established segregation of Peruvian ...
La Investigación descriptiva con enfoque cualitativo en educación
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Educación, 2022-03)
Uno de los aprendizajes que debe garantizar la universidad, es la formación en investigación. Así como la formación académica para el ejercicio de una profesión es fundamental, el aprender a investigar es un componente ...
Estrategias que utilizan los docentes del nivel inicial para favorecer el involucramiento parental en el marco de una educación remota en un centro educativo estatal del distrito de Magdalena del Mar
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-07-15)
El presente estudio parte del interés personal del investigador por conocer las
estrategias que utilizan las maestras del nivel inicial para involucrar a los padres de
familia en la educación de sus hijos. Asimismo, ...
El diálogo intercultural como camino del filosofar en Latinoamérica
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2018)
Hablar de la filosofía y sus métodos, como lo propuso el coloquio al que asistimos, «La filosofía y sus métodos. Naturaleza, diversidad, complementariedad, e inconmensurabilidad», nos confronta con preguntas sobre los ...
Después del Baguazo: informes, diálogo y debates
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Ciencias Sociales, 2011)
Este texto inicia una serie que presentará textos vinculados al Grupo
de Trabajo “Orden, Justicia y Conflictos”, que ha venido reuniéndose
periódicamente como un espacio de intercambio y discusión desde el
2009. El colectivo ...
Reflejo del discurso vivo. ¿Qué es y qué pretende un diálogo platónico?
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2009)
La frase sobre el logos escrito como reflejo” del discurso vivo y animado del que sabe (cf. Fedro, 276a8-9) hay que referirla al diálogo platónico: el que sabe” es el dialéctico, que gracias a los conocimientos a los que ...
Responsabilidad social empresarial y mercado de trabajo
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2008)
The objective of this article is to analyze the reason why Corporate Social Responsibility (CSR) policies in Peru focus on issues related to the community and the environment, neglecting labor issues. CSR labor programs ...