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Atribución de algunos rasgos de comportamiento en personajes hipotéticos de categorías de edad diferentes
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1987)
Terapia y modificación de la conducta en el grupo familiar
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1983)
Tipo, naturaleza y nivel de complejidad en el juego de niños y niñas en grupos uni y heterosexuales
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1985)
Alerta para siquiatras y lingüistas
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1986)
La teoría: su estructura e importancia en la investigación científica
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1984)
Algunos problemas de psicodiagnóstico en las neurosis infantiles: (Consecuencias teóricas y prácticas de la aplicación de la psicocibernética en relación con la neurosis histérica conversiva)
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1984)
POGGI, S. (comp.), Le origini della psicología scientifica (Los orígenes de la psicología científica). Turín: Loescher, 1980, 272 pgs.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1985)
Notas para una propuesta sobre las relaciones entre familia y educación: rol de los padres en el aprendizaje de la lectura y la comprensión lectura
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1987)
Niños en extrema pobreza... ¿socialización deficitaria?Resultado de un estudio empírico en un pueblo joven de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1989)
Relación entre el estado nutricional y la estimulación ambiental con el rendimiento cognitivo y escolar del niño de primer grado de la zona central media del Perú (costa, sierra y selva)
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1988)