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Actividades lúdicas como estrategias didácticas para fomentar la comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado del nivel secundario de la I.E. Cap. Fap. José abelardo Quiñones – Los Almendros: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
La I.E. CAP. FAP. José Abelardo Quiñones, es una institución que viene creciendo en el nivel secundario, y como parte del enfoque territorial se puede afirmar que se desenvuelve en un contexto comunal de extrema pobreza, ...
Análisis de diarios impresos y digitales para problematizar asuntos públicos, desarrollar pensamiento crítico y tomar decisiones
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-07-08)
El proyecto de innovación educativa se denomina “análisis de diarios
impresos y digitales para problematizar asuntos públicos, desarrollar pensamiento
crítico y tomar decisiones”. El objetivo central del proyecto es: los ...
Los mecanismos sociales de la innovación en la era de la información y su relación con los fines y medios en china contemporánea (1978-2017)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-09-06)
El propósito de la tesis es averiguar de qué manera los países en la actual era de la información obtienen y desarrollan tecnologías (medios) para el logro de una serie de objetivos establecidos por una doctrina política ...
Yuntémonos en ingeniería
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento Académico de Ingeniería, 2017)
Yuntémonos contó con la participación de nuestros innovadores ingenieros. El evento planteó pensar la gastronomía desde distintas áreas de la innovación para el futuro del país.
Factores que influyen en el desarrollo de modelos de negocios en empresas de base tecnológica asistidas por una incubadora de negocios, estudio de casos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-06-19)
La presente investigación pretende dar un alcance respecto al análisis del desarrollo de
modelos de negocio en empresas de base tecnológica asistidas por una incubadora de
negocios en común.
Aunque implícitamente toda ...
Proceso de enseñanza - aprendizaje por competencias
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente Plan de Acción, titulado: “PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS”, se hace importante porque contribuye a mejorar la práctica pedagógica de los docentes aurichistas, empleando con sus estudiantes ...
Gestión de la innovación y el desarrollo tecnológico en la gran minería a tajo abierto del Perú: estudio de casos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-05-03)
La minería constituye uno de los principales sectores de la industria peruana. Su considerable
aporte tanto al PBI como a la balanza comercial, sus proyectos de exploración y de integración con
otros sectores y la gran ...
El video educativo como recurso facilitador del aprendizaje en un curso de informática contable de una universidad privada de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-11-05)
La enseñanza de las herramientas informáticas en la educación superior
constantemente se ha visto influenciada por el avance de las tecnologías de
información y comunicación, no solo porque permiten mejorar el proceso ...
Propuesta metodológica innovadora para promover la aplicación efectiva de los procesos pedagógicos del área de Matemáticas en el nivel primaria de la I.E. Nº 14812 La Bocana De Pichones – Lancones – 2018
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El trabajo académico del plan de acción promueve de manera estructural, cualitativa e importante la Práctica Pedagógica, específicamente en la aplicación de los Procesos Pedagógicos en el área de Matemáticas. En este sentido ...
Impacto de la eco-innovación en el desempeño de las empresas: una evaluación cuantitativa
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-03-27)
En la actualidad, las empresas interactúan en un entorno cada vez más dinámico y
competitivo, donde la innovación y la eco-innovación son consideradas componentes
esenciales de la estrategia. De manera particular, la ...