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Curso de formación ciudadana intercultural en el programa de educación intercultural bilingue : análisis y nuevos retos
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialRed Internacional de Estudios Interculturales - RIDEI, 2007)
El libro que presentamos a continuación es resultado de la
sistematización y análisis crítico de los talleres de inter-aprendizaje que
se llevaron a cabo con líderes tseltales, tsotsiles y ch’oles en México;
dirigentes ...
Danzo, descubro y aprendo: las danzas peruanas en el sistema educativo
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2006)
Esta comunicación no presenta resumen.
El triple horizonte hermenéutico del lenguaje, según Husserl
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2009)
La presente contribución tiene como fin argumentar a favor de la dimensión hermenéutica de la concepción del lenguaje en Husserl. Somos conscientes de que esta opinión colisiona con visiones establecidas respecto de la ...
Actitud fenomenológica y actitud hermenéutica en la racionalidad dialógica y ecuménica de Hans-Georg Gadamer
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2007)
El presente trabajo se propone mostrar de qué modo la influencia de Husserl en la hermenéutica de Gadamer no solamente tiene que ver con la deuda conceptual y metodológica que este último reconoce tener con diversas temáticas ...
Cuantificadores como evidencia del lenguaje de la incertidumbre: un abordaje psicolingüístico
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2006)
Teorías del significado y traducción
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2009)
A lo largo de la década de 1980, y más aún en la de 1990, se afianzó un nuevo campo de estudio: el de los estudios de traducción (Translation Studies). Esto se vio reflejado en la creación en numerosas universidades1 de ...
El silencio en la Fenomenología de la percepción de Merleau-Ponty
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2005)
El objetivo de esta ponencia radica en describir y sustentar que en la Fenomenología de la percepción la postura de Merleau-Ponty renueva y unifica dos posturas lingüísticas divididas (la escuela lingüística objetivista y ...
Interpretación y traducción. Comentario a Josep Macià
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2009)
El texto de Josep Macià tiene por objeto dar una elucidación semántica o filosófica de la noción de traducción adecuada; dicho de otro modo, en él, Macià se propone definir un principio que sirva para determinar si una ...
Hermenéutica en diálogo : ensayos sobre alteridad, lenguaje e interculturalidad
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2009)
Según Gadamer, el hermeneuta de Heidelberg, el diálogo entre religiones y culturas es la última oportunidad de la humanidad para preservarse a sí misma de las fuerzas autodestructivas que se han desencadenado en la era ...
El eterno retorno del mito. Prolegómenos de una filosofía transespeculativa del mito
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2009)
En este escrito, el mito se presenta como sistema a priori de la conciencia en tanto definida por la significancia. Primero se muestra la maduración de la conciencia mítica en los sistemas del logos, hasta llegar a la ...