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Transferencia efectiva de conocimiento tecnológico y vinculación entre universidad y empresa en México
(Asociación Latino-Iberoamericana de Gestión Tecnológica y de la Innovación (ALTEC), 2021)
Un factor condicionante del crecimiento y desarrollo económico es crear y aplicar conocimiento innovador, siendo la universidad el agente científico fundamental al generarse nuevo conocimiento tecnológico para la innovación ...
Contra el fundacionalismo: las certezas de Wittgenstein y Moore
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014-11-25)
La discusión sobre el fundacionalismo —posición teórica según la cual el conocimiento
se apoya sobre una base de creencias autofundamentadas a partir de las cuales se
infieren otras creencias— ha animado significativamente ...
Factores generadores de éxito para la gestión del conocimiento mediante la aplicación de un modelo de ecuaciones estructurales
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019-10-30)
El objetivo fue analizar cómo se gestiona el conocimiento en una institución de educación superior, a través del análisis un modelo de ecuaciones estructurales. La investigación se realizó con base en el modelo propuesto ...
Gasto en I&D y barreras de innovación sobre el desempeño innovador de empresas manufactureras
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-12-11)
La innovación es considerada como la pieza clave en el crecimiento de los países en
desarrollo. Para lograr que los sectores industriales logren renovarse es imprescindible
incursionar en la innovación. De este modo, las ...
Del Big Data al library data
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Sistema de Bibliotecas, 2016)
La toma de decisiones acertadas basada en el adecuado análisis de datos es el proceso ideal de toda organización, las bibliotecas como las demás organizaciones producen un gran volumen de datos, de variado tipo y a velocidades ...
Percepciones del cambio climático y el desarrollo sostenible dentro y fuera de la academia en Cusco, Andes peruanos
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Centro de Investigación en Geografía Aplicada, 2021-06-14)
Climate change and sustainable development are well-known concepts, but their perceptions might considerably vary across academic and nonacademic communities and intercultural contexts. The present research examines ...
Presentación. Conexión; Núm. 12 (2019): Subjetividades, resistencias y tránsitos en la comunicación
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019-12-11)
Ser, esencia y atributos divinos: el conocimiento de Dios en la metafísica tomasiana según la interpretación de Jean-Luc Marion
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019-06-25)
Para Jean-Luc Marion, el pensamiento tomasiano no se deja encerrar en los parámetros de la metafísica onto-teo-lógica, tal como es definida por Martin Heidegger. Esto implica, respecto de Dios, que, si ya no ha de ser ...
La producción y difusión del conocimiento. El caso del Boletín del Instituto Psicopedagógico Nacional (1942-1953
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013)
The study of a scientific journal allows knowing the process of creation and dissemination of knowledge, as well as the interests and trends of a given era. The article presents the case of the Bulletin of the National ...
Interculturalidad y conocimiento andino: reflexiones acerca de la monocultura Epistemológica
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Ciencias de la Naturaleza, Territorio y Energías Renovables (INTE-PUCP), 2018-09-14)
Mediante los procesos coloniales y neocoloniales, Occidente ha sabido imponer unahegemonía epistemológica a todo el mundo; lo cual repercute en los estándares académicos del saber, títulos, procedimientos y contenidos. En ...