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Evaluación de los aprendizajes que realizan las docentes de una Institución Educativa Pública de nivel inicial en el Cercado de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-07-29)
El objetivo principal de esta investigación es analizar el proceso de la
evaluación de los aprendizajes que desarrollan las docentes de una Institución
Educativa Pública de nivel inicial en un distrito de Cercado de Lima. ...
Propuesta de Guía Metodológica para la Capacitación Docente en Educación para la Ciudadanía Mundial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-12-03)
La presente Tesis consiste en la elaboración de una propuesta de Guía
Metodológica que sirva de apoyo a los especialistas en capacitación docente y
los directivos del Ministerio de Educación, de las Direcciones Regionales ...
Informe de la práctica profesional en un aula de 3 años de una institución educativa privada del distrito de Miraflores
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-09-30)
El presente trabajo de suficiencia profesional tiene como finalidad presentar la reflexión y análisis crítico de las competencias del perfil de egreso a través del
ejercicio reflexivo realizado durante mi práctica ...
Concepciones sobre la psicomotricidad de docentes de primaria de educación básica regular
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-01-27)
El presente estudio tuvo como propósito caracterizar las concepciones sobre la psicomotricidad
en la educación básica regular, de docentes de primaria de un colegio privado de Lima
Metropolitana. Con este fin se entrevistó ...
Informe de la práctica preprofesional en un aula de 4 años de una institución educativa pública del distrito de Cercado de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-09-29)
El presente trabajo tiene como propósito evidenciar la consolidación del proceso de logro alcanzado de las competencias del perfil de egreso de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú en el ...
Teorías subjetivas sobre el bullying y el rol docente en casos de bullying
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-12-01)
La presente investigación tuvo como objetivo conocer las teorías subjetivas de un grupo de
docentes de una institución educativa pública de educación básica regular de Lima
Metropolitana sobre el bullying y su rol en ...
Percepciones y prácticas de los docentes en relación a los niveles de participación infantil en aulas de 4 y 5 años de una institución educativa pública del distrito de Pueblo Libre
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-07-07)
La tesis tiene como objetivo general analizar las percepciones y prácticas de los docentes
en relación a los niveles de participación de los niños de 4 y 5 años de una institución
educativa pública de Pueblo Libre; ...
Reflexiones sobre la práctica pedagógica en un aula de primer grado de primaria de una institución educativa pública del distrito de Pueblo Libre
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-09-29)
El presente informe tiene como objetivo evidenciar el nivel de logro de las
competencias del Perfil de Egreso de la especialidad de primaria. Todo ello se realiza
a través de una práctica reflexiva, la cual se reconoce ...
Informe de la práctica pre profesional en un aula de sexto grado de educación primaria en una institución educativa pública del distrito de Pueblo Libre
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-09-29)
El presente informe es un trabajo de suficiencia profesional debido que, a lo largo de
todo el informe, se evidencia el uso de dispositivos de reflexión como las narraciones para lograr una reflexión pedagógica y crítica. ...
Informe de la práctica profesional en un aula de 4 años de una institución educativa privada del distrito de Miraflores
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-09-03)
El presente informe tiene como objetivo mostrar las distintas evidencias generadas en el centro de prácticas pre profesionales durante el año 2019 para ser contrastadas con las competencias y desempeños contenidas dentro ...