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Humanismo para la era planetaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2010)
Si nos preguntamos por las «humanidades del futuro», por el tema educativo de la herencia o patrimonio inmaterial de la humanidad, reiteramos entonces la pregunta por el Hombre, en el sentido de una antropología filosófica. ...
Defendiendo las humanidades... pero ¿cómo? : la teoría crítica y los límites del tradicionalismo
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019)
Desde hace ya algún tiempo, las humanidades parecen estar bajo amenaza —por parte de gobiernos decididos a reducirles el financiamiento (como en Japón, en donde el gobierno incluso amenazó con eliminar las humanidades, ...
Humanismo y especialización
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1993)
Tenemos que confesar que no hemos medido nuestras escasas fuerzas para incursionar en un terreno tan resbaladizo cual es el de la cultura actual en su crisis. Más bien hemos examinado la rectitud de nuestra intención ...
La praxis hermenéutica en la formación humanista
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019)
En esta presentación queremos analizar el rol que juega la praxis hermenéutica en la formación que ofrecen las humanidades al ser humano y la relevancia de estos saberes para la educación de la persona en una sociedad que ...
Del homo academicus al homo oeconomicus
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019)
En nuestras sociedades hay una serie de limitaciones estructurales que impiden tener en la educación secundaria y universitaria una juventud con una visión crítica, sensible a los problemas sociales y solidaria con los más ...
La función social de las humanidades: un antiguo y nuevo desafío
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2007)
Partiendo de una breve revisión de las nociones de humanismo y humanidades, se plantea la discusión acerca de la denominada función social de estas últimas, aunque el eje de las reflexiones se sitúa en el campo de la ...
Apología y ocaso de la formación humanista en la educación universitaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2015)
Revisando en detalle los escritos de Salomón Lerner Febres y conociendo de cerca sus preocupaciones y compromisos esenciales, creo que la reflexión sobre la universidad y su destino es esencial en su pensamiento y en su ...
Construyendo la distinción desde las humanidades : ideologías lingüísticas en la educación peruana
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019)
En este artículo revisaremos las ideas de dos lingüistas peruanos sobre el campo educativo en dos momentos distintos de la historia del Perú. Nos interesa ver cómo imaginan estos lingüistas, José Jiménez Borja y Luis Hernán ...
No dominación y tolerancia : bases y formas institucionales de la libertad académica
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019)
Propongo en estas páginas una sucinta reflexión acerca de la libertad académica y la autonomía universitaria, como se verá, bastante humboldtiana, aunque basada en la experiencia chilena y en la educación liberal defendida ...
¿Qué propósito debería tener la universidad en la actualidad?
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-12-20)
Este es un ensayo que defiende una postura personal sobre el propósito de la universidad: educar a personas jóvenes de forma íntegra para contribuir a la sociedad desde la investigación o el medio profesional. Esto se ...