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El Inca como gran ecólogo
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2016)
La encarnación de actitudes ecológicas incaicas era el mismo Inca (Inqa1 )-rey. Así lo describe el folklore moderno y los textos antiguos. Según el mito, anotado y traducido por Abdón Yaranga Valderrama de la boca de don ...
El palacio, la plaza y la fiesta en el imperio Inca
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2013)
Este libro reúne diez de los más significativos ensayos de Craig Morris (1939-2006), eminente arquéologo especialista de la civilización inca. Sus excavaciones e investigaciones interdisciplinarias en los asentamientos ...
Otros motivos para la Traduzion : el Inca Garcilaso, los Diálogos de amor y la tradición cabalística
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2006)
¿Por qué escogió el Inca Garcilaso a León Hebreo como objeto de su traducción? La interrogante ha rondado los estudios garcilasistas desde hace varias décadas y las respuestas han sido vastas y, en algunos casos, complejas. ...
Cuzco y Roma, peruanos y andaluces en la obra del Inca Garcilaso
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2011-03-19)
In this paper I offer a socio-cultural explanation of Inca Garcilaso’s Romanist program, taking into account the analysis of his biographical anchorages in both Perú and Spain, specially his andalusian experience. To do ...
Territorialidad discontinua y permanencia de etnias en Arequipa : La Chimba .de Tiabaya, entre fines del siglo XVI y principios del siglo XVIII
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1998)
En el valle del Chili, en la margen derecha del río del mismo nombre, al lado occidental o La Chimba, específicamente en el lugar denominado Tiabaya 1, se establecieron etnias collaguas, cabanakuntis, yanahuaras y chumbivilcas, ...
La educación de los quipucamayocs : ¿Formación de una ideología imperial común entre los señores del Cuzco y las élites provinciales?
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2016)
Según las informaciones en las fuentes documentales de los siglos XVI y XVII, en el Cuzco existió una escuela especial, creada por el rey Inca, para formar a los hijos de la nobleza cuzqueña y de las élites de las regiones ...
Reconstrucción histórica del ciclo de guerras entre los Incas y los chancas
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2016)
Este artículo propone una reconstrucción histórica y geográfica de las circunstancias, el desarrollo y los resultados del ciclo de guerras entre los incas y los chancas, en base a un análisis comprensivo y metodológico de ...
Nota editorial. Boletín de Arqueología PUCP; Núm. 8 (2004): Identidad y transformación en el Tawantinsuyu y en los Andes coloniales. Perspectivas arqueológicas y etnohistóricas
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2004)
El artículo no presenta resumen
Estudio del comportamiento electoral subnacional peruano: un análisis a partir de la Región Inca (Cusco, Apurímac y Madre de Dios) en las Elecciones Regionales y Municipales del 2022
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-05-02)
La presente investigación busca estudiar las elecciones subnacionales en el Perú
a partir de la corriente del comportamiento electoral atendiendo las principales teorías
respecto al tema, sumado a otros componentes propios ...
La recepción del quipu en el siglo XVI
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2013)
En este ensayo me propongo demostrar que el número reducido de referencias a los quipus después de 1583 no se debe a tales razones: la prohibición atribuida al Tercer Concilio no fue universal y la administración colonial ...