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Clío y Mnemósine : estudios sobre historia, memoria y pasado reciente
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialUNMSM. Fondo Editorial, 2007)
El libro constituye una revisión teórica y metodológica acerca de la función social de la historia, así como de la tarea de la memoria y la discusión sobre las posibilidades de hacer una historia inmediata o del tiempo ...
La enseñanza de la historia de México y la formación de ciudadanía en el Departamento de Estudios Generales del ITAM
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Estudios Generales Letras, 2012)
Hablar de la importancia de la historia a principios del siglo XXI podría parecer, en el menor de los
casos, una actitud reaccionaria. Vivimos en una época que se caracteriza por lo que algunos
pensadores llaman el final ...
An Application of a Random Level Shifts Model to the Volatility of Peruvian Stock and Exchange Rates Returns
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Economía, 2014)
La literatura ha mostrado que la volatilidad de los retornos bursátiles y cambiarios muestra la característica de larga memoria. Otro hecho mostrado en la literatura es que dicha característica puede ser espúria y que en ...
La "Memoria" de las Memorias, la colectividad la Historia en la enseñanza de las aulas de clase
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Letras y Ciencias Humanas, 2015)
Análisis de la relación entre memoria e historia, a través del rol que desempeña la educación como un medio de transmisión y aceptación de los esfuerzos colectivos de una sociedad por rememorar.
Transformaciones democráticas y memorias de la violencia en el Perú.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Democracia y Derechos Humanos., 2006-10)
El presente documento de trabajo analiza los escenarios que se han presentado en nuestro país después de la publicación del Informe Final de la Comisión de la Verdad y Reconciliación desde un ángulo poco auscultado: la ...
Entre el estigma y el silencio: Memoria de la violencia entre estudiantes de la UNMSM y la UNSCH.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Democracia y Derechos Humanos., 2014-11)
A partir de los casos de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima) y la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga (Ayacucho), este estudio trata sobre el “estigma” de violencia que recae sobre la universidad ...
Memoria anual. Defensoría Universitaria, Pontificia Universidad Católica del Perú. Marzo 2022 - Marzo 2023
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad, 2023-03-28)
La presente Memoria Anual de la Defensoría Universitaria (DU) de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) del año 2022-2023 se inscribe en el cumplimiento del Título V del Reglamento de la DU de la PUCP.
El ...
Proceso de Diálogo para el Plan Nacional de Memoria. Documento de sistematización
(Instituto de Democracia y Derechos Humanos de la Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021)
El periodo de violencia vivido en el Perú, entre 1980 y 2000, representa un desafío ante las demandas de verdad, justicia y reparación, garantías de no repetición y memoria de forma efectiva. En ese sentido, el presente ...
La representación de lo inca y su intertextualidad : Historia, memoria e ideología
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2009)
Voy a analizar el mito de Inkarrí bajo el concepto de intertextualidad. Inkarrí es la combinación de la palabra quechua Inca con la palabra castellana Rey. Este mito se ha interpretado como representativo del mesianismo ...
Un testimonio brasileño sobre las repúblicas del Pacífico : la Memoria del Ministro Duarte da Ponte Ribeiro, 1832
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2012)
No se puede entender la historia del pensamiento geográfico brasileño del siglo XIX sin tener en cuenta la obra del médico, geógrafo y diplomático Duarte da Ponte Ribeiro. Sus viajes y sus estudios fueron fundamentales ...