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Experiencia en la implementación del programa de servicio de aprendizaje del idioma inglés a hispanohablantes en el distrito escolar de Swedesboro-Woolwich, ciudades de Swedesboro y Woolwich Township, New Jersey en un contexto de pandemia y educación virtual durante los años 2019-2020 y2020-2021
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-17)
Esta tesis analiza la problemática de gestión del Distrito escolar de Swedesboro-
Woolwich, en el estado de Nueva Jersey, Estados Unidos. Para ello, nos centramos en analizar
el programa educativo Inglés como Segunda ...
Estrategias de enseñanza para la producción oral en inglés en estudiantes de primer grado de educación secundaria de una institución educativa privada de Lima bajo la modalidad a distancia
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-11-02)
La presente investigación tiene como objetivo determinar las estrategias didácticas
utilizadas por docentes de inglés para desarrollar la producción oral en los estudiantes
de primer grado de Educación Secundaria bajo ...
Aportes pedagógicos de la metodología CLIL en inglés en la educación inicial: Estado del Arte
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-20)
El presente estudio busca investigar y documentar que el aprender inglés como
segunda lengua se ha convertido en una tarea esencial, desde edades tempranas, en
las escuelas. Por ello, el objetivo de la investigación es ...
La evaluación formativa en la enseñanza-aprendizaje del inglés en educación secundaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-17)
El tema de la investigación planteado fue: La evaluación formativa en la enseñanzaaprendizaje del inglés en educación secundaria. Se tuvo como problema: ¿De qué
manera la evaluación formativa beneficia a la enseñanza-aprendizaje ...
Desarrollo de la expresión oral en inglés en educación secundaria a través del enfoque comunicativo
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-03-10)
El idioma inglés como lengua extranjera (EFL, por sus siglas en inglés) se ha
convertido en una materia indispensable en las aulas de educación secundaria debido
a las oportunidades económicas y sociales que brinda su ...
Percepciones de los docentes y estudiantes sobre los aportes del uso de Plickers en las clases de inglés
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-06-01)
La motivación es un aspecto esencial en el aprendizaje del inglés, por ello es crucial
que los docentes utilicen nuevas estrategias de aprendizaje para atraer a los
estudiantes con el curso. Hoy por hoy, la tecnología ...
Opinión docente sobre la utilidad de una plataforma virtual para la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés en una institución educativa privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-26)
En la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés se ha venido utilizando diferentes recursos,
entre ellos se encuentran desde los libros de texto hasta las Plataformas Virtuales. Las
plataformas pueden ser muy útiles en ...