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¿Cómo se regula en el Perú?: las claves de la capacidad institucional de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (2015- 2019)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-10-13)
La capacidad del estado peruano, desde la Ciencia Política, siempre ha sido
calificada como relativamente débil. Las políticas son difíciles de consensuar,
de planificar y, evidentemente, de implementar. Sin embargo, ...
La independencia funcional del organismo supervisor de la gestión de las universidades como garantía estatal del derecho constitucional a una educación de calidad
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-03-27)
La educación constituye un derecho fundamental que requiere protección
constitucional y atención prioritaria del Estado tanto en la elaboración de políticas
públicas, como para estructurar eficientes mecanismos de control ...
Propuesta de articulación entre el licenciamiento y acreditación en el marco de la rectoría del Ministerio de Educación para articular la Política de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior Universitaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-01-25)
El presente trabajo de investigación tiene por objetivo presentar una propuesta de
innovación ante el problema de desarticulación entre el licenciamiento y la acreditación de
universidades en el marco de la Política de ...
Evaluación de la gestión económica – financiera de una universidad privada, considerando la normativa de regulación vigente de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria – Sunedu
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-10-12)
Profesional con más de 9 años de experiencia en temas de Finanzas,
Tributación, Precios de Transferencia, Regulación, Planeamiento estratégico y
Evaluación de proyectos. El presente documento se centra en la experienci ...
El poder de las coaliciones en la arena de las políticas públicas: caso ley universitaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-06-04)
Esta investigación indaga y explica desde la mirada de la ciencia
política cuáles han sido los factores principales que influyeron en el logro del
establecimiento en la agenda institucional, debate y aprobación de la ...
El rol del Programa Beca 18 en el proceso de adaptación de los becarios durante su formación académica del 2013 al 2018: un estudio comparativo entre la universidad pública y una privada de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-02-07)
Durante los últimos años, el Programa Nacional Beca 18 ha sido el programa
bandera del Estado, gracias a que ha permitido que jóvenes con alto rendimiento
académico en situación de pobreza o vulnerabilidad social puedan ...
Estrategias de resistencia y adaptación de la Universidad Alas Peruanas ante el proceso de licenciamiento (2011-2019)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-11-25)
En el año 1996, en el marco de una nueva Constitución y régimen
autoritario, el gobierno de Alberto Fujimori asoció por vez primera la educación
con el lucro en el Perú mediante el Decreto Legislativo N° 882. Como
consecuencia ...
El rol del Congreso de la República a través de sus funciones en la elaboración de la política pública de aseguramiento de la calidad de la educación superior universitaria, dentro de su periodo legislativo 2011 - 2016
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-05-03)
El proceso de formulación de políticas públicas (Agendación, diseño y
formulación, implementación y evaluación) siempre ha sido visto desde una
perspectiva del Ejecutivo como único actor participe dentro de dicho proceso. ...
Sentido de coherencia y adaptación universitaria en becario Beca 18 que migra a Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-06-25)
El presente estudio tuvo como finalidad evaluar la relación entre la adaptación universitaria y el sentido de coherencia en becarios Beca 18, a partir de segundo año de carrera, que migran a Lima Metropolitana. Participaron ...
Cuando la ley está mal reglamentada no cumple con sus objetivos: Los efectos del canon sobre la producción de investigación científica en las universidades públicas del Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-09-06)
Las universidades públicas del Perú reciben, desde el año 2003, como ingreso
extraordinario y variable, el veinte por ciento (20%) que los gobiernos regionales
perciben por concepto de canon, con el objetivo específico ...