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Agendación y formulación de la política de gestión educativa descentralizada en el sector Educación: actores, factores y dinámicas intervinientes entre 2011 - 2016
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-12-07)
El presente estudio analiza las etapas de agendación y formulación de la política de
gestión educativa descentralizada, impulsada por el Ministerio de Educación desde
2011 al 2016, así como la manera como se abordó el ...
Análisis de la implementación de acciones del proyecto Adoptemos Una Escuela, Juntos Mejoramos la Educación
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-10-14)
La presente investigación describe y analiza las acciones para el fortalecimiento
de las capacidades de los docentes y las acciones para promover la participación
de los padres de familia y su incidencia en el logro de ...
El liderazgo transformacional del director en una institución educativa privada de la UGEL 02
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-09-25)
El problema de investigación es planteado en la siguiente pregunta: ¿Cuáles son
las opiniones de los docentes sobre el liderazgo transformacional del director en
una institución educativa privada - UGEL 02?
El objetivo ...
Los caminos del éxito educativo en Perú: Una comparación de Moquegua y Tacna (2011-2018)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-11-21)
La identificación de casos de éxito a nivel subnacional permite reconocer las
buenas prácticas regionales, y a partir de allí consolidar propuestas para reformas a
nivel nacional. Las regiones de Tacna y Moquegua son dos ...
Gestión escolar: factores de éxito y limitantes de la política pública en cuatro escuelas de la UGEL 07 según Encuesta Censal de Estudiantes 2012-2016
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-10-19)
La presente investigación identifica factores de éxito y limitantes en la implementación
de la política educativa de Gestión Escolar en cuatro Instituciones Educativas de la
UGEL 07 (Lima Metropolitana) que han experimentado ...
Liderazgo transformacional en directivos de un colegio emblemático de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-05-04)
El objetivo de la presente investigación es conocer si los directivos de una institución
educativa emblemática se conciben como líderes transformacionales y analizar cómo esas
concepciones contribuyen en el desempeño de ...
Metáforas vinculadas a la gestión escolar utilizadas por los directores de colegios privados de una congregación religiosa
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-07-18)
La presente investigación se enfoca en analizar las metáforas vinculadas a la
gestión escolar utilizadas por los directores de colegios privados de una
congregación religiosa. Para ello, se entrevistó a cuatro directores, ...
La gestión descentralizada de los servicios educativos: una mirada desde la implementación de la reforma institucional de las instancias de gestión educativa descentralizada en la región San Martín
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-11-29)
El presente trabajo, se sitúa en el proceso de modernización del Estado,
específicamente reforma organizacional, busca explicar cuáles han sido los
factores que han influido en el proceso de implementación de la ...
Diseño, implementación y resultados del Bono de Incentivo al Desempeño Escolar del Ministerio de Educación 2014-2017
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-09-01)
En el presente documento se sintetiza la experiencia del Bono de Incentivo al
Desempeño Escolar (BDE), entre 2014 y 2017, periodo en el cual lideré el diseño, tomé
decisiones sobre la implementación y supervisé la gestión ...
Los factores extraescolares que influyen en el rezago escolar de niños y niñas del 2° grado de primaria de un colegio estatal de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-10-26)
Esta investigación se encuentra basada en la influencia que tienen los factores extraescolares en el rezago escolar a nivel primario de un colegio estatal de Lima Metropolitana. Asimismo, este estudio se realiza, debido a ...