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Segundo Congreso Latinoamericano de Investigación y Educación Superior Interdisciplinaria: libro de resúmenes
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Ciencias de la Naturaleza, Territorio y Energías Renovables (INTE-PUCP), 2018)
La presente publicación recopila los resúmenes de las 18 mesas temáticas , 202 ponencias y 28 pósters presentados en el 2do Congreso Latinoamericano de Investigación y Educación Superior Interdisciplinaria, realizado del ...
Las TIC más allá del aula: el reto de Grupo AVATAR PUCP
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012)
El presente artículo comparte el aporte de los grupos de investigación multidisciplinar en la educación superior. Se describe a las TIC son un medio activador de aprendizajes formales e informales-lo que se aprenden fuera ...
Educación, estamos tarde
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011)
El artículo propone que el sistema educativo necesita una transformación radical en su concepción y forma si lo que se quiere es contribuir al desarrollo del país y a la creación de una sociedad del conocimiento. De otro ...
Informe de Felipe Mac Gregor al Consejo Ejecutivo de la UDUAL sobre las actividades con el Instituto Internacional de Planificación de la Educación, la Unesco y la Asociación Internacional de Universidades, 2-6-1964.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad, 1964-06-02)
Informe del padre Felipe Mac Gregor, rector de la Pontificia Universidad Católica del Perú y vocal de la Unión de Universidades de América Latina, pronunciado ante los miembros del Consejo Ejecutivo de la UDUAL, sobre las ...
Educación y formación de profesionales en informática
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Ciencias e Ingeniería., 2015)
Uso cotidiano y pedagógico de las TIC por profesores de una universidad privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2012)
Daily and Educational use of Information and Communication Technology by teachers at a private university in Lima In the context of higher education as opposed to scholar levels, urges further studies delineate clear ...
La psicología educativa en la educación superior: la situación actual en Portugal
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2014-07-08)
La evaluación procesal y su rol en el cambio en la educación superior
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2009)
The institutions of higher education introduce changes in curriculum in order to ensure the professional quality that they offer. In this paper, we highlight the role of assessment process that helps control and regulate ...
Análisis de resultados del aprendizaje presencial y aprendizaje semipresencial en dos cursos universitarios
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2020-09-30)
Este artículo describe los resultados, notas y percepción del estudiante, obtenidos por los alumnos de dos cursos en sus modalidades presenciales y semipresenciales ofrecidos en una universidad particular de Lima. Los ...
¿Por qué Estudios Generales?
(Pontificia Universidad Católica. Estudios Generales Letras, 2014)
Durante el tiempo que se encuentran en los Estudios Generales, los jóvenes procesan una serie de experiencias que marcan con distinto grado de intensidad sus señas de identidad, condicionando la visión de su entorno y de ...