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Legislación y políticas públicas de ciencia abierrta en México: el caso de MiCISAN Repositorio Institucional.
(Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC)Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El establecimiento de la evaluación del rendimiento escolar dentro de la agenda educativa en el Perú (1992 – 1996). Factores, prácticas y discurso. Estudio de caso.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Gobierno y Políticas Públicas, 2018)
¿Cómo y por qué la evaluación del rendimiento escolar formó parte del conjunto de prioridades del Ministerio de Educación a mediados de los años noventa (1992 – 1996) sin que hubiera ningún antecedente significativo al ...
Mapeamento das políticas públicas para a mobilidade elétrica no Brasil (2000-2020): orientação e objetivos analisados numa perspectiva multiescalar
(Asociación Latino-Iberoamericana de Gestión Tecnológica y de la Innovación (ALTEC), 2021)
A indústria automotiva mundial tem passado por recentes transformações, entre as quais destaca-se o questionamento referente às tecnologias poluentes de propulsão veicular, que tem sua hegemonia ameaçada face ao gradual ...
Adaptación y debilidad del Estado: El caso de la escasez de agua subterránea en Ica
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015)
Desde fines de los años 2000 se ha hecho más agudo el problema de la escasez de agua en la cuenca del río Ica. Los factores que causan esta situación son el fuerte crecimiento agroexportador, el crecimiento poblacional y ...
El control constitucional de las políticas públicas como correlato de la exigibilidad de los derechos sociales
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento Académico de Derecho. Centro de Investigación, Capacitación y Asesoría Jurídica, 2021)
La presente investigación analiza la necesidad que ha surgido en los últimos tiempos de desarrollar un planteamiento teórico sobre la dimensión constitucional de las políticas públicas, a la luz de la jurisprudencia nacional ...
Componentes clave para el escalamiento de las innovaciones en el laboratorio de innovación Minedulab
(Asociación Latino-Iberoamericana de Gestión Tecnológica y de la Innovación (ALTEC), 2017)
La educación resulta un pilar elemental para el desarrollo económico y social de un país. De esta manera, el estado peruano debe promover la universalización, calidad y equidad de la educación. En el Perú, a pesar de los ...
Gestión y Distribución del Tiempo de las Mujeres y Hombres en el Perú: Informe Técnico 2020
(Pontificia Universidad Católica del Perú. CENTRUM, 2021-02)
En el Perú, las mujeres han ido ingresando progresivamente al mundo laboral. La tasa de participación laboral femenina ha aumentado de 43.1% en 1990 al 69.4% en el 2018, representando la tasa de participación laboral más ...
Inclusión social : objetivos, programas, recursos y gestión pública en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2014)
El tema de la inclusión social está presente en el debate actual y es quizá equiparable al del desarrollo sostenible, que tuvo su auge hace 20 años, precisamente en la Cumbre de Río de 1992. En aquel momento el desarrollo ...
Una Historia de Convergencia: La Tecnología en el Perú del Bicentenario, y las decisiones de Políticas Públicas que enfrentará nuestro próximo Presidente de la República
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Ciencias e Ingeniería., 2015)
Conflictividad en el Perú : una lectura desde las políticas públicas
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2009)
«El conflicto es una forma de socialización», escribía George Simmel en 1955. Para este clásico de los estudios sobre la conflictividad, la sociedad no puede entenderse como plenamente armoniosa, más bien el proceso y la ...