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Análisis sobre las políticas en el proceso de inclusión de los estudiantes con necesidades educativas especiales en las instituciones educativas en la ciudad de Camaná, Arequipa, 2017
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-08-01)
Esta investigación trata acerca del proceso de inclusión de los estudiantes con
necesidades educativas especiales en las instituciones educativas en la ciudad de
Camaná, Arequipa.
La educación promueve la vida en comunidad ...
Factores que inciden en la gestión de la convivencia escolar en escuelas públicas del distrito de Carabayllo
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-04-02)
La presente investigación tiene por objetivo analizar los factores que inciden en la
implementación de la gestión de la convivencia escolar en escuelas públicas en el
distrito de Carabayllo desde la perspectiva de ...
Eficiencia del gasto público en educación : un análisis por departamentos.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-10-03)
El objetivo del presente trabajo es determinar la eficiencia del gasto público en
la educación peruana, a nivel departamental, durante el periodo 2004-2005,
con la finalidad de comparar los resultados de eficiencia ...
Estrategias didácticas para el desarrollo de capacidades de comprensión lectora.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
Este plan de acción se justifica toda vez que guarda relación con las tendencias y lineamientos de políticas educativas con fines comunes, como el plan estratégico sectorial Multianual (PESEM) que promueve incrementar la ...
Eficiencia de gasto público en el Programa Estratégico Logros de Aprendizaje: análisis a nivel regional para alumnos de 4º de primaria, 2018
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-04-24)
La inquietud por abordar este tema se debe a los grandes déficits en rendimiento
escolar en el sistema educativo peruano, pese a que se han implementado diversas
políticas todavía no se consiguen los resultados esperados. ...
Comparación entre métodos de emparejamiento de evaluación de impacto
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-10-13)
La experiencia profesional que abarca este informe es sobre la que obtuve al
desempeñar el cargo de especialista cuantitativo de evaluación de impacto en la
Oficina de evaluación y seguimiento del Minedu. Este tipo de ...
El nivel de inglés alcanzado en quinto grado de secundaria en tres colegios públicos de Lima metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019-10-30)
La presente investigación se enmarca en el contexto de la educación pública peruana, donde la enseñanza del idioma inglés ha sido objeto de infructuosas reformas tendientes a mejorar la situación de olvido en la que se ha ...
Evaluación docente y portafolio: análisis del desempeño profesional docente en Chile
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-09-29)
This article explores the results of Teacher Evaluation in Chile during the last decade, especially those of the teacher portfolio and its subdimensions. The results show that, during the last years, unsatisfactory performance ...
La controversia en torno al enfoque de género en el currículo nacional de educación básica en el Perú por parte de la campaña #ConMisHijosNoTeMetas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-11-30)
The essay discusses, by reviewing secondary sources, the controversies that have arisen around the implementation of the gender approach in the National Curriculum of Basic Education, concentrating on the discourse defended ...
Amautakunapa rikuynin qatun ruwaykunamanta llaqta yachaywasipi. La percepción de los maestros en la trasmisión de los rituales ancestrales vinculados a la gestión escolar en la escuela rural de primaria Virgen de Fátima de la provincia de Huancasancos (Ayacucho)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-05-13)
La presente investigación tiene como tema central los rituales ancestrales vinculados
a la gestión escolar. El objetivo general fue analizar en las percepciones de los
maestros sobre los rituales ancestrales, vinculadas ...