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Análisis comparativo de eficiencia técnica del gasto público educativo en los puntajes obtenidos en las pruebas PISA: 2009, 2012, 2015 y 2018
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-05-09)
En los últimos 20 años, si bien el sistema educativo peruano ha aumentado su
cobertura y ha logrado avances significativos, aún no lo logra que los estudiantes
de la educación básica regular obtengan mayores puntajes en ...
La educación en la configuración subjetiva de los actores del desarrollo
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2008)
Este texto reflexiona sobre los alcances y limitaciones del Proyecto Educativo Nacional (PEN), propuesto por el Consejo Educativo Nacional (CEN) del Perú, a la luz de diversos ejes de problematización. Dichos ejes son: la ...
Congreso Nacional "Políticas educativas y desarrollo regional".
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad, 2004-08-18)
Discurso pronunciado por el ingeniero Luis Guzmán-Barrón Sobrevilla en la inauguración del Congreso Nacional "Políticas educativas y desarrollo regional", organizado por la Facultad de Educación con el apoyo del Ministerio ...
Gestión de mecanismos para reducir la brecha de acceso al libro y la lectura a través de la implementación de bibliotecas públicas
(Pontificia Universidad Católica del Perú., 2021-05-11)
Este proyecto se enfoca en proponer innovaciones para la gestión de
mecanismos orientados a reducir la brecha de acceso al libro y a la lectura a
través de la implementación de bibliotecas públicas. Se identifica el ...
Los determinantes de la calidad de educación en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Economía, 1979)
Busca averiguar cuáles son los determinantes de la calidad de la educación en el país, poniendo especial énfasis en analizar el rol que juegan la nutrición y la acuidad visual,y trata de averiguar hasta qué punto la calidad ...
La Beca Repared: oportunidad y derecho en el Programa de Reparaciones en Educación.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Democracia y Derechos Humanos, 2017-11)
La presente cartilla resume los contenidos de la publicación original, la cual se interesa en el funcionamiento del programa de becas Repared.
Factores que dificultan el desarrollo de capacidades en los estudiantes con necesidades educativas especiales incluidos en la educación básica regular desde el Programa Servicio de Atención y Asesoramiento a las Necesidades Especiales (SAANEE) del Centro de Educación Básica Especial No 09 "Santa Lucia" de la UGEL 03 Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-05-27)
La presente investigación, desde el marco de las políticas educativas de atención a
estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE), trata sobre los factores que
dificultan su inclusión escolar en instituciones ...
Políticas Educativas Rurales Peruanas que Disminuyen la Deserción Escolar
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-02-02)
La presente investigación tiene por título Políticas educativas rurales peruanas que
disminuyen la deserción escolar. En esta se desarrollarán los temas que permitirán
entender todo lo referente a políticas educativas ...
Sistema educativo peruano: balance y agenda pendiente
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Economía, 2014)
Actualmente, en la literatura internacional sobre educación existe una tendencia a considerar un enfoque interdisciplinario en el que la Economía de la Educación se apoya en especialidades como la sociología, antropología, ...
La gestión de la interculturalidad en una institución de educación básica de alto rendimiento ubicada en Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-07-26)
Esta investigación tiene como propósito la reflexión en torno a la gestión de
la interculturalidad en las escuelas a partir del estudio de una institución educativa
de alto rendimiento. Dentro de este tema se encuentra ...