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Now showing items 1-10 of 28
Lineamientos para una evaluación de docentes
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013)
Esta es una reflexión sobre la evaluación de docentes que pretende dilucidar aspectos relativos a su concepción, y su vinculación con la institución educativa y con la mejora de la calidad. Trata de precisar los propósitos ...
Evaluación de control de gestión en una cooperativa de crédito
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-03-10)
The objective of the study was to assess the perception of two officials in relation to the management control system (MCS) used to assess the performance of a Brazilian Credit Union. For this, a research instrument adapted ...
Orientación tributaria a la comunidad como evaluación colaborativa en un curso tributario
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-02-09)
The Accounting Taxation 1 course, from to the seventh level of the Accounting Sciences Faculty, contains tax concepts applied to career, linked to both citizens and the business world. Regarding the evaluation system, it ...
Relaciones entre estrategias de aprendizaje y motivación en la Educación Técnica Vocacional
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-03)
This research’s main objective was to investigate the evidence of validity based on the relationship with other variables of the Learning Strategies Assessment Scale for Vocational Education. The sample study was 401 ...
Impacto de la enseñanza de conceptos de fuerza y movimiento en los cursos de Física General
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013)
Este artículo sintetiza el análisis de los resultados de un estudio acerca de la enseñanza de conceptos de Física en alumnos universitarios y la utilidad de evaluar este tipo de conocimientos. Entre los años 2009 y 2011, ...
La cognición social en la evaluación neuropsicológica del autismo. Estudio de caso.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-12-15)
Social cognition is a neurodynamic process that restructures and regulates a person’s social behavior in function of time and space. In recent years, this construct has taken relevance regarding neuropsychological evaluations ...
La evaluación educacional en el Brasil: de la transferencia cultural a la evaluación emancipadora
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2013)
This article discusses the historical trajectory of educational assessment in the Brazilian academic scenario, pointing out the influence of American literature on the Brazilian scientific production, its models break as ...
¿Cómo es la evaluación en un curso que sigue la metodología ABP?
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013)
El artículo discute las diferentes concepciones acerca de la enseñanza y el aprendizaje, caracterizando aquellas que constituyen el fundamento de la visión educativa del ABP y que condicionan sus metas de aprendizaje. De ...
La evaluación formativa-colaborativa para la construcción del aprendizaje en los alumnos de arte y diseño
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2015)
Los objetivos de la experiencia que presentamos son: a) identificar los logros del aprendizaje de los alumnos del curso de Dibujo Geométrico (DG) 1 y 2 de la Facultad de Arte de la Pontificia Universidad Católica del Perú ...
Medición de avances en materia de derechos económicos, sociales y culturales en la región interamericana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016)
La evaluación de derechos humanos vía indicadores es un nuevo paradigma establecido en la región interamericana para valorar los progresos en la materia y formular políticas públicas basadas en evidencia empírica. El proceso ...