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La autonomía de facto del regulador de las telecomunicaciones
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-11-30)
La autonomía del organismo regulador constituye un requisito importante que busca garantizar que las decisiones que éste adopta sean técnicas e imparciales. En el caso del regulador peruano de las telecomunicaciones, ...
Reinventar el Estado desde la autonomía indígena : un rastreo del proceso de la articulación del Gobierno Territorial Autónomo de la Nación Wampis (GTANW)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-07-11)
En el 2015 el pueblo indígena amazónico wampis, uno de los
protagonistas del conflicto de Bagua (2009), logra la articulación del Gobierno
territorial Autónomo de la Nación Wampis GTANW), siendo la primera
autonomía ...
La retroalimentación y su vínculo con la autonomía en niños de tres años en el marco de la educación a distancia en una Institución Educativa Estatal en San Miguel
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-07-15)
La retroalimentación es un elemento esencial de la evaluación formativa y está
indiscutiblemente al beneficio del aprendizaje de los niños y niñas, por ello,
acompaña, guía, ofrece información sobre lo que han realizado ...
Psicología del desarrollo en la vejez: enfoque histórico-cultural
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2008)
La psicología constituye uno de los pilares fundamentales de los programas universitarios con personas mayores. Esto es, el enfoque psicológico del proceso de envejecimiento y de la vejez del que se parte en los objetivos ...
Estilos parentales, aspiraciones, percepción de apoyo a la autonomía para la elección de la carrera y bienestar en estudiantes de secundaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-09-02)
Empleando la Teoría de la Autodeterminación (SDT) como marco de referencia, el presente estudio buscó conocer las relaciones existentes entre los estilos parentales (positivos: calidez, estructura y apoyo a la autonomía; ...
Percepción de los docentes sobre su rol en el desarrollo de la autonomía emocional en estudiantes de Educación Primaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-11-16)
Los estragos de la pandemia han hecho más evidente la importancia de atender la
dimensión emocional de los estudiantes. Ello, a su vez, hace visible la importancia del
docente y el rol que este desempeña en la formación ...
Discurso de Felipe Mac Gregor en la inauguración del nuevo edificio de la Secretaría General de la UDUAL, 7-11-1976.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad, 1976-11-07)
Discurso del padre Felipe Mac Gregor, rector de la Pontificia Universidad Católica del Perú y presidente de la Unión de Universidades de América Latina, pronunciado en la ceremonia de inauguración del nuevo edificio de ...
Desarrollo de la autonomía en niños de 18 a 24 meses de edad según la filosofía de Reggio Emilia aplicada en el nido La Casa Amarilla
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-10-02)
La presente tesis tiene como objetivo identificar la manera en que se fomenta
la autonomía en niños y niñas de 18 a 24 meses de edad, según la filosofía
de Reggio Emilia aplicada en el Nido La Casa Amarilla.
La investigación ...
El rol docente en el desarrollo de la autonomía emocional de los estudiantes del nivel primario de EBR en una institución educativa pública en el marco de la educación a distancia
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-05-27)
El rol docente en medio de una situación pandémica como la que se encuentra vigente
no atiende únicamente a desarrollar aspectos convencionales de aprendizaje, sino
que exige al docente desarrollar competencias en sus ...
Juego de roles en la autonomía de niños del ciclo II
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-02-05)
El juego es un recurso estratégico para el aprendizaje del niño y la niña, quienes
desde pequeños se encuentran en constante desarrollo de su autonomía para
enfrentarse a la sociedad en la que se encuentra. Sin embargo, ...