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Nuevos escenarios, nuevas propuestas, otras actoras: licenciadas indígenas y la Universidad Veracruzana Intercultural
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017-12-15)
This article discusses the emergence of new actors among graduate students in Mexico, specifically of indigenous graduate women, who are one of the results of an educational model that intends to question the prevailing ...
Ejercicio de desarrollo: experiencias profesionales de nuestros egresados
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2008)
Inserción en el mercado laboral de los egresados de la especialidad de Música de la Pontificia Universidad Católica del Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-03-01)
El presente estudio tiene como objetivo el análisis de la inserción laboral de los egresados
de la Especialidad de Música de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). El
marco teórico presentado, aborda el ...
Reflexiones de estudiantes de psicología que realizan sus prácticas en el ámbito comunitario en Cusco en torno a la praxis ética
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-07-19)
A pesar de que la dimensión ética es de gran importancia en la formación en Psicología Comunitaria, existen pocos espacios dedicados a entenderla desde la praxis, situación que motivo la realización de este estudio cualitativo ...
Competencias para la programación y el desarrollo de las sesiones de clase de las estudiantes de la práctica pre profesional de una universidad privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-10-17)
Esta investigación tiene como propósito conocer los desempeños de las
competencias para la programación curricular y el desarrollo de sesiones de
clase alcanzadas por las estudiantes en el contexto de la práctica ...
Innovador modelo de vivienda para atraer a los profesionales de la clase creativa de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-05-18)
La presente tesis tiene como objetivo desarrollar un modelo de vivienda dirigido a
jóvenes profesionales de Lima. La ubicación del proyecto está basada en las preferencias de la
clase creativa de Richard Florida; su ...
Alineamiento constructivo de la asignatura Prácticas Preprofesionales del VIII ciclo con el Perfil de egreso de una carrera profesional de las Fuerzas Armadas - 2019
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-10-18)
La presente investigación ha tenido como objetivo analizar el alineamiento
constructivo entre los componentes de la asignatura Prácticas Preprofesionales del
VIII ciclo con el Perfil de egreso, de la Carrera profesional ...
Factores que favorecen al cambio social a través de aprendizajes y desarrollo de habilidades blandas en alumnos de los docentes pertenecientes al programa Enseña Perú. Estudio de caso: dos escuelas, una en Cajamarca y otra del Callao entre los años 2013 al 2016
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-02-27)
El reto de mejorar la educación en el país parte desde las aulas: un docente
motivado puede movilizar a sus estudiantes a empoderarse, valorarse y a tener
aspiraciones a futuro. Enseña Perú - organización sin fines de ...
Las comunidades profesionales de aprendizaje como estrategia de gestión de las escuelas que aprenden. El caso de una institución educativa estatal del distrito de Ate
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-07-08)
El tema de esta investigación es “Las comunidades profesionales de aprendizaje,
como estrategia de gestión de las escuelas que aprenden: El caso de una
Institución Educativa estatal del Distrito de Ate.” A partir de lo ...
Percepciones de los graduados entre 2002-2010 sobre el impacto profesional de una maestría en educación de universidad privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-02-03)
Esta investigación tiene como propósito conocer las percepciones de los graduados entre 2002 – 2010 sobre el impacto profesional de una Maestría en Educación de una Universidad Privada de Lima. Se planteó como objetivo ...