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Desarrollo personal docente para elevar el nivel del logro de los aprendizajes: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente Trabajo Académico surge por la necesidad de atender el deficiente nivel del logro de los aprendizajes de los estudiantes en las diferentes áreas curriculares de la IE 10923 “Fanny Abanto Calle”, originado por ...
Propuesta de fortalecimiento de estrategias didacticas en matematicas para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes de segundo año de secundaria de la I. E. 15177 José Olaya Balandra: plan de acción.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
Este plan de acción busca mejorar los aprendizajes de los estudiantes de segundo año de secundaria, de la I.E. José Olaya, en el área de matemática, la Práctica docente se reduce a la enseñanza tradicional, sin aplicar ...
Aportes del proceso de creación interdisciplinaria “Líneas” a la construcción de vínculos interpersonales entre los estudiantes participantes
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-07-20)
“Líneas” es un proceso de creación interdisciplinaria que se generó dentro del contexto de la Facultad de Artes Escénicas PUCP, ante la necesidad de desarrollar herramientas para propiciar el diálogo entre diferentes ...
Percepción de los docentes sobre las buenas prácticas con un aplicativo móvil para la enseñanza de matemáticas
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2018-05-09)
Este estudio busca identificar las nociones que los profesores de instituciones educativas públicas tienen sobre el concepto de buenas prácticas docentes, especialmente, respecto al uso de la tecnología en el salón de ...
Génesis instrumental del circuncentro con el uso del geogebra en estudiantes de nivel secundario
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-06-01)
La presente investigación tiene como objetivo analizar cómo ocurre el proceso
de génesis instrumental del circuncentro en estudiantes de 14 y 15 años del
tercer grado de Educación Secundaria, en una secuencia de actividades ...
Análisis de las percepciones de los alumnos en la intervención de la narrativa transmedia en su aprendizaje : un estudio de caso en un curso audiovisual de una universidad privada en la ciudad de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-12-06)
La investigación que se presenta analiza las percepciones de los alumnos
sobre la intervención de la narrativa transmedia en su aprendizaje en un curso de
una universidad privada de la ciudad de Lima. Para llevarlo a ...
Uso pedagógico de la plataforma virtual Chamilo para incentivar la producción escrita en el proceso de enseñanza de inglés en una universidad privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-08-22)
El estudio de los entornos virtuales en la enseñanza – aprendizaje constituye una línea
de investigación innovadora y relevante dentro de la enseñanza de idiomas. Por este
motivo, nos planteamos como objetivo caracterizar ...
Revisión de la literatura: Estrategias pedagógicas con tecnología en la enseñanza de la escritura académica universitaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-05-27)
Esta investigación de análisis documental se realizó mediante la revisión de una
variedad de artículos académicos de los últimos diez años a través de importantes bases de
datos científicas. Su objetivo es analizar las ...
Eficacia autorregulatoria, estrategias de autorregulación y escritura argumentativa en estudiantes de secundaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-08-27)
La presente investigación tiene como propósito estudiar la relación entre la eficacia
autorregulatoria, el uso de las estrategias de autorregulación y el desempeño en la
escritura argumentativa en alumnos pertenecientes ...
Traducción de cantidades a expresiones numéricas, en la resolución de problemas tipo PAEV: Cambio 3 de los niños y niñas del segundo grado de la IE “Casa blanca de Jesús” de SJL
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-11-02)
cantidades a expresiones numéricas, en la resolución de problemas tipo PAEV:
Cambio 3 de los niños y niñas del segundo grado de la IE “Casa blanca de Jesús” de
SJL”
Este proyecto surge de la observación y diagnóstico ...