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Conversando Currículum. Voces desde la Formación de Maestría en América Latina
(Pontificia Universidad Católica del Perú, Escuela de Posgrado, 2021)
Uno de los significados de la palabra presentación significa hacer presente.
De esta manera, estas palabras previas buscan hacer presente lo que el lector
encontrará en las próximas páginas. Dichas páginas nos muestran, ...
Reporte de sostenibilidad como herramienta de gestión del Instituto Superior Iberoamericano
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-09-29)
Hace 25 años en la ciudad de Arequipa se fundó El Instituto Superior Iberoamericano, especializándose en la enseñanza de la carrera técnica de Mecatrónica Automotriz, siendo reconocida por el Ministerio de Educación desde ...
La evaluación auténtica como alternativa de evaluación a distancia: la experiencia en un curso de Posgrado
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-12-17)
La evaluación auténtica es un enfoque de evaluación que propicia el aprendiza je significativo de los estudiantes a través de la presentación de actividades de evaluación situadas en sus experiencias cotidianas. Con el ...
Fluid Learning Centrum PUCP Modelo de Gestión del Aprendizaje - 2da Edición
(Pontificia Universidad Católica del Perú. CENTRUM, 2021-12-21)
Desde hace más de cien años, la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) está comprometida con el alto desarrollo académico y la formación de personas que contribuyan al desarrollo de la sociedad peruana. Como su ...
Covid 19 y la educación superior en Brasil: usos diferenciados de las tecnologías de la comunicación virtual y las desigualdades educativas
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2021-04-12)
El artículo tiene como objetivo discutir los efectos de la pandemia producida por el Covid 19 en la educación superior brasileña en 2020. La adopción de la educación remota, utilizando tecnologías de comunicación virtual ...
Estereotipos docentes sobre el género de sus estudiantes en el ámbito universitario
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-04-19)
Esta investigación tiene como objetivo conocer los estereotipos docentes sobre el
género de sus estudiantes en el ámbito universitario. Se empleó una metodología cualitativa y
un diseño de análisis temático. Se realizaron ...
Percepción docente sobre su participación en el proceso de acreditación de la carrera de educación primaria de una universidad privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-09-01)
La presente investigación tiene como objetivo general analizar las percepciones de
los docentes sobre su participación en el proceso de acreditación de la carrera
educación primaria de una universidad privada de Lima. ...
Enseñanza de estrategias para el fomento de la comprensión lectora en universitarios
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-05)
Reading comprehension is a competence that can be formally developed in the educational institution. Objective: Implement a workshop-course to assess its effects on reading comprehension, use of strategies and motivation ...
La ecoeficiencia en el sector de la educación superior. Una línea base para su implementación
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2020-08-17)
La ecoeficiencia en el sector de la educación superior tiene vital importancia. Por lo tanto, este estudio presenta un análisis de línea base sobre el manejo de los recursos energéticos (luz, agua y combustible) de diez ...
Valor Percibido como Variable Mediadora en la Teoría del Comportamiento Planificado. Aplicación a la Intención de realizar un MBA
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-07-30)
Realizar estudios de posgrado años atrás era considerado un reto, hoy es una necesidad que podría permitir el logro de mejores estándares socioeconómicos del individuo y por ende de las economías a nivel nacional, más aún ...