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Reforma Trans PUCP: Comunicación estratégica e incidencia política en la primera iniciativa por el reconocimiento de la identidad de género en una universidad peruana (2015-2017)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-08-07)
La comunicación estratégica para la incidencia política ha sido pocas veces estudiada, pero muchas veces procurada y empleada en las acciones desplegadas por movimientos sociales. A esto se suma la necesidad de sistematizar ...
Reconocimiento y justicia transicional: la centralidad de las víctimas de la violencia en el posconflicto
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-10-29)
En el Perú, el fin del conflicto armado interno y el retorno a la democracia vino
acompañado de un conjunto de acciones para responder a las demandas de
verdad, justicia, reparación, memoria y garantías de no repetición ...
Prohibida la tristeza: resistencia de mujeres en cautiverio por Sendero Luminoso, Satipo, Junín
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2023)
El Partido Comunista del Perú-Sendero Luminoso (PCP-SL) obligó a miles de mujeres y a sus familias, asentadas en ambas márgenes del río Ene, a desplazarse hacia el monte virgen de la selva de Satipo. A partir de 300 ...
Protección de los derechos de las personas migrantes en situación irregular en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-05-19)
Un artículo destinado a identificar los problemas del sistema migratorio peruano
y descubrir las virtudes del sistema migratorio canadiense. Identificar algunas
diferencias en políticas migratorias de ambos países y ...
Informe sobre Expediente Nº 23822-2017-0-5001-SU-DC- 01 – Caso enfoque de género en el Currículo Nacional de Educación Básica
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-08-07)
La educación con enfoque de género no fue analizada bajo los parámetros del rol del
Estado Peruano en materia educativa, toda vez que la sentencia emitida en el proceso de
acción popular que cuestionó su constitucionalidad ...
Informe sobre la Sentencia del Tribunal Constitucional en relación con el caso de las hermanas Cieza Fernández contra la Corte Superior de Justicia de Amazonas: El acceso al derecho fundamental a la educación en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-11-08)
El presente informe trata sobre el derecho fundamental a la educación en una
zona rural de la selva del Perú. Es un caso muy importante porque pone en
evidencia la precariedad del servicio educativo en el Perú y la postura ...
La inaccesibilidad en el transporte público urbano para personas con discapacidad física como manifestación de discriminación estructural
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-03-20)
A lo largo del tiempo, las personas con discapacidad han experimentado diversas formas de
discriminación. Una de las más perjudiciales, aunque menos percibidas, es la discriminación
estructural. En el área de Lima ...
Queerizar la protección internacional: la obligación estatal de adoptar medidas específicas para prevenir violaciones de derechos contra personas LGBTQIA+ en el procedimiento de determinación de la condición de refugiade
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-04-28)
Esta tesis busca dar respuesta a la pregunta sobre cómo el Estado peruano debe articular el
Derecho Internacional de les Refugiades (DIR) y el Derecho Internacional de los Derechos
Humanos (DIDH) en el ámbito interno ...
Informe sobre el caso Espinoza Gonzáles vs Perú. Excepciones preliminares, fondo, reparaciones y costas. Sentencia del 20 de noviembre de 2014. Corte Interamericana de Derechos Humanos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-29)
El presente informe tiene por objetivo realizar una valoración jurídica con enfoque de
género de los aspectos sustantivos del caso Gladys Carol Espinoza Gonzáles vs. Perú. En
1993, Gladys Carol fue detenida, procesada y ...
Informe Final. Derecho a la educación: alcances de la justicia igualitaria en cuanto a su disponibilidad y accesibilidad
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-05-19)
El presente artículo académico tiene como finalidad analizar el derecho a la educación y las limitaciones que acarrean en cuanto a la disponibilidad de instituciones educativas y la accesibilidad no solo a través de normas ...