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Estudio de caso de un estudiante de 4º grado de primaria con dificultades en la lectura y la escritura
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-05-11)
Desde el nivel inicial de la escolaridad se pueden apreciar indicadores de posibles dificultades de
aprendizaje de la lectura, sin embargo, éstas se hacen más evidentes a partir del primer grado donde se
da el aprendizaje ...
Características de los procesos de simplificación fonológica en los niños y niñas de 3 años de la I.E.P. Johannes Gutenberg de los distritos de El Agustino y Comas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-06-08)
En el Perú, existen investigaciones relacionadas con los Procesos de
Simplificación Fonológica en niños de 3 a 5 años, sin embargo, no se encontraron
estudios dirigidos a comparar dos grupos de niños de la misma edad, ...
Características del habla de niños de 5 a 6 años con respiración adecuada o alterada de una institución educativa pública de Carabayllo
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-07)
El presente estudio descriptivo simple, tiene como objetivo principal determinar las características en la producción del habla en niños y niñas de 5 a 6 años que presentan modo respiratorio adecuado o alterado. La muestra ...
Adaptación psicométrica del test del lenguaje infantil “ABFW” – área de vocabulario para niños de 3 a 6 años de edad en una institución pública y privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-05-27)
El objetivo de la presente investigación esla adaptación psicométrica el Test
de lenguaje infantil “ABFW” área de vocabulario expresivo de la autora Débora
Maria Befi-Lopes, en niños de 3 a 6 años en una institución ...
Estudio de caso de un niño de 4 años 3 meses con dificultades en la forma y contenido del lenguaje
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-06-21)
El lenguaje tiene una máxima importancia, puesto que es el instrumento que permite a los niños y niñas
satisfacer las necesidades básicas, para expresar pensamientos, sentimientos y emociones.
La expresión y la comunicación ...
Efectos del Programa de Acceso al Léxico Oral (PRACLO) en el vocabulario comprensivo de niños con Síndrome de Down de seis años de edad de dos CEBEs de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-04-19)
La investigación consistió en la aplicación y validación del Programa de
Acceso al Léxico Oral (PRACLO) teniendo como objetivo la mejora e incremento
del nivel de vocabulario comprensivo en niños de seis años de edad ...
Estudio de caso de un niño de 6 años con dificultades en los componentes léxico semántico, morfosintáctico y fonético fonológico del lenguaje
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-06-22)
Lenguaje, capacidad propia del ser humano para desenvolverse en el ámbito social y del aprendizaje, a través
del cual comunica sus pensamientos, necesidades y experiencias. Sin embargo, en la actualidad y en el modo ...
Estudio comparativo sobre las habilidades prelectoras en niños de cinco años formados en el Proyecto Optimist respecto de sus pares recién incorporados al proyecto en una institución privada de Miraflores
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-02-08)
La presente tesis con metodología cuantitativa tiene por objetivo comparar
las habilidades pre-lectoras en niños formados en el Proyecto Optimist, respecto a
sus pares recién incorporados al proyecto. Es una investigación ...
El uso de los recursos didácticos y su relación con el desarrollo del componente léxico-semántico del lenguaje en niños de 3 años de una institución educativa pública de nivel inicial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-31)
La presente investigación se centra en analizar los recursos didácticos y su
relación con el desarrollo del componente léxico-semántico del lenguaje en niños
de 3 años. Para ello, en primer lugar, se identifica los tipos ...
Estudio de caso de un niño de 4 años con dificultades en los componentes léxico semántico, morfosintáctico y fonético fonológico
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-06-21)
El lenguaje es una facultad humana que permite a las personas tener acceso a la vida social y al aprendizaje.
Sin embargo, se observa en la actualidad a niños que presentan dificultades en la adquisición y desarrollo ...