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"Recreando en ciencia, tecnología y ambiente"
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-07-12)
El objetivo de nuestra investigación consiste en demostrar la importancia de
implementar un proyecto innovación educativa: “Recreando en Ciencia, Tecnología y
Ambiente”; permitiendo, de parte de los alumnos la atención ...
Narrativas de la inclusión de un niño autista: desafíos para la práctica docente
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017-04-12)
El autismo es un tema ampliamente explorado en la literatura. Sin embargo, lainclusión escolar de los niños autistas sigue constituyendo un desafío. Basándoseen esta suposición, el objetivo general de esta investigación ...
Debate
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Docencia Universitaria, 2017-06)
Este es el tercero, de una serie de seis fascículos sobre diversas metodologías de enseñanza-aprendizaje. Esta tercera entrega está dedicada al Debate. Se presentará el significado, los aprendizajes que promueve y cómo se ...
Uso de Recursos Digitales en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en Educación Superior
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Ciencias e Ingeniería., 2017)
La Clase Magistral Activa
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Docencia Universitaria, 2017-06)
Este es el primero, de una serie de seis fascículos sobre diversas metodologías de enseñanza-aprendizaje. Esta primera entrega está dedicada a la Clase Magistral. Se presentará el significado, los aprendizajes que promueve ...
Juego de Roles
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Docencia Universitaria, 2017-06)
Este es el cuarto, de una serie de seis fascículos sobre diversas metodologías de enseñanza-aprendizaje. Esta cuarta entrega está dedicada al Juego de Roles. Se presentará el significado, los aprendizajes que promueve y ...
El Estudio de Casos
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Docencia Universitaria, 2017-06)
Este es el segundo, de una serie de seis fascículos sobre diversas metodologías de enseñanza-aprendizaje. Esta segunda entrega está dedicada al Estudio de Casos. Se presentará el significado, los aprendizajes que promueve ...
El rol de las habilidades sociales en la aplicación de un método para desarrollar el aprendizaje cooperativo : el aprendizaje basado en proyectos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-07-03)
Esta investigación tuvo como objetivo principal describir el papel que
cumplen las habilidades sociales en la aplicación de un método para desarrollar el
aprendizaje cooperativo, en este caso, se basa en un proyecto ...
La formación del periodista en la era digital: un antiguo debate y nuevos escenarios para la innovación docente
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017)
La membresía académica del periodismo suele ser cuestionada desde los medios de comunicación. Vista como una actividad sustantivamente práctica, se discute la utilidad de la formación teórica de quienes elaboran las noticias. ...
El docente universitario y su rol en la planificación de la sesión de enseñanza - aprendizaje
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017)
El artículo presenta una ruta práctica para el docente universitario en la planificación de las sesiones de enseñanza – aprendizaje, considerando el enfoque de formación por competencias y los elementos pedagógicos básicos ...